جواب ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان تفکر هفتم؛ صفحه ۸۳, ۸۴, ۸۵, ۸۶, ۸۷
جواب درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است تفکر و سبک زندگی هفتم
جواب درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است تفکر و سبک زندگی هفتم
انتخاب سریع صفحه :
درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است؟
فعالیت ۱ صفحه ۸۳ تفکر و سبک زندگی هفتم
۱- والدین و فرزندان چه چیزهایی را در ارتباطهای خود با یکدیگر مبادله میکنند؟
جواب: احساسات، عواطف، تفکرات، اخبار روزمره، مسائل مالی و …
۲- فرزندان چگونه میتوانند روابط مناسبی با والدین خود برقرار کنند و رضایت آنها را جلب کنند؟
جواب: احترام به والدین، خوب درس خواندن، اطاعت از آنها، تشکر وقدردانی کردن از زحمات آنها ….
۳- فرزندان یک خانواده چگونه میتوانند روابط سالمی با یکدیگر برقرار کنند؟
جواب: بازی کردن، در درس های همدیگر کمک کردن، کمک در انجام کارهای منزل و …
۴- خویشاوندان چه چیزی را در ارتباط با یکدیگر مبادله میکنند؟
جواب: مسائل اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشور، مسائل فامیلی مثل ازدواج یکی از اعضای فامیل.
نکات مهم و جالب گفت و گو ها
۱- بحث و گفت و گو ۲- گوش دادن به حرف های گوینده ۳- وسط حرف دیگران نپریم |
فعالیت ۲ صفحه ۸۴ تفکر و سبک زندگی هفتم
با استفاده از اینترنت و درج کلید واژه رسالهی حقوق امام سجاد (علیه السلام) حقوق اعضای خانواده را از نظر آن حضرت، شناسایی و به کلاس گزارش کنید.
حقوق پدر از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق پدرت این است که بدانی او ریشه و اصل توست. اگر او نبود، تو نیز نبودی
۲- پس هرگاه در وجود خود چیزی دیدی که موجب غرور تو شد بدان که پدرت اصل آن نعمت است بر تو
۳- بدین خاطر، خدا را به همان اندازه ستایش کرده و سپاس گزاری نما و هیچ نیرویی جز از سوی خدا نیست.
حقوق فرزند از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق فرزندت این است که بدانی او از توست و تمامی خوبی ها و بدی های او در دنیا به تو نسبت داده می شود
۲- و تو در برابر سرپرستی او مسئولی که او را نیکو هدایت کنی و به سوی خدای متعال راهنمایی کنی و در طاعت خدا یاری اش کنی.
۳- پس در اعمال او بکوش که کوشش کسی که می داند در نیکی به او پاداش می گیرد. و اگر با او بدرفتاری کند عقاب می شود.
حقوق برادر و خواهر از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق برادرت این است که بدانی او به منزله ی دست توست. پس او را سلاحی بر معصیت خدا مگیر، و برای ظلم کردن بر آفریدگان خدا، او را وسیله ای مساز.
۲- و در برابر دشمنش کمک کردن به او را رها مکن. و از نیکی کردن به او دریغ نکن.
۳- در راه سعادت و کمال، ناصح و خیرخواه یکدیگر باشند.
۴- اگر از دستورات خدای تعالی پیروی کرد، چه بهتر. و اگر چنین نکرد، خدا را گرامیتر از او نزد خودت بدان. و نیرویی جز به سبب خدا نیست.
حقوق مادر از نظر امام سجاد (ع) :
۱- اما حق مادرت این است که بدانی او آنگاه که هیچکس حمل کسی را بر دوش خود نمیپذیرفت، تو را بر دوش خود کشید
۲- و از میوه دلش به تو داد آن هنگام که کسی به تو چیزی از خویش نمیداد
۳- و با تمام اعضایش از تو مراقبت کرد
۴- او باکی نداشت که خود گرسنه بماند ولی تو را غذا بدهد
۵- و نیز خود تشنه بماند ولی تو را سیراب نماید
۶- خود چیزی برای پوشش نداشته باشد ولی تو را بپوشاند
از این رو توان سپاس گزاری از او را نداری جز با کمک گرفتن و توفیق خواستن از خدا.
فعالیت ۳ صفحه ۸۴ تفکر و سبک زندگی هفتم
◈ چند نمونه از رفتارهای سالم با همکلاسیها را ذکر کنید.
جواب: تشکیل گروه درسی تشکیل، تیم ورزشی
◈ چند نمونه از رفتارهای ناسالم با همسایگان را ذکر کنید.
جواب: رعایت نکردن حقوق آنها، بی خبری از حال آنها و توجه نکردن به مشکلات دوستان
نکات مهم صفحه ۸۵ تفکر و سبک زندگی هفتم
نکات مهم و جالب گفت و گو ها:
جواب: از این بخش نتیجه گرفتیم که باید همیشه تلاش کنیم در برخورد با دیگران رفتارهای سالم انجام دهیم و از انجام رفتارهای ناسالم پرهیز کنیم.
فعالیت ۴ خود ارزیابی صفحه ۸۶ تفکر هفتم
◈ در جدول زیر با توجه به آداب همسایهداری که امام سجاد (علیه السلام) فرموده است، رفتار خود را با همسایگان ارزیابی کنید. مثال:
برخی از ارتباطات ما با دیگران از نوع عملکردی است. برای مثال ما با افرادی نظیر معلم، پلیس، مدیر، مغازهدار، پزشک و سایر افراد سروکار داریم و به خدمات آنها نیاز داریم.
هر یک از این افراد در مقابل ما مسئولیت دارند و ما نیز در برابر آنها مسئولیم. در بین این افراد، مقام معلّم از دیگران برتر است.
صفحه ۸۷ تفکر و سبک زندگی هفتم
* در یک برگهی کاغذ معیارهایی را که امام سجاد (علیهالسلام) دربارهی معلّم بیان کرده است، بنویسید و سپس روابط خود را با معلّمان خود ارزیابی کنید.
شرح معیار | بلی | خیر |
۱- معلم را بزرگ میشمارم. | ✔ | |
۲- احترام معلم را در کلاس نگه میدارم | ✔ | |
۳- با صدای بلند در محضر معلم صحبت میکنم | ✔ | |
۴- وقتی دانش آموز دیگری از معلم سوال میکند من فورا جواب نمیدهم | ✔ | |
۵- سر کلاس با دوستانم صحبت نمیکنم | ✔ | |
۶- نزد معلم از دیگران غیبت نمیکنم | ✔ | |
۷- سر کلاس حرف های معلم را به خوبی گوش میدهم | ✔ | |
۸- پشت خود را به معلم نمیکنم | ✔ | |
۹- با کسانی که از معلم بد میگویند نشست و برخواست نمیکنم | ✔ | |
۱۰- اگر کار نیک انجام داد برای دیگران تعریف میکنم | ✔ | |
۱۱- اگر اشتباهی کرد به دیگران خبر چینی نمیکنم | ✔ | |
۱۲- اجازه نمیدهم کسی پشت سر معلم حرف بزند. | ✔ |
ارتباطات خانوادگی، مجاورتی و عملکردی را تعریف و برای هریک مثالی ارائه کنید.
ارتباط خانوادگی: ارتباطاتی که بیت اعضای خانواده برقرار است و از ویژگی های میتوان به عاطفی بودن و ماندگاری همیشگی اشاره کرد
مثال: ارتباط فامیلی (خویشاوندی)
ارتباط مجاورتی: ارتباطی است که بین همسایگان و همکاران برقرار میکنیم. یعنی به دلیل مجاورت با آنها ارتباط برقرار میشود.
مثال: ارتباط به همکلاسی ها
ارتباط عملکردی: ارتباطی است که به دلیل خدمات ارائه شده بین دو نفر برقرار میشود.
مثال: تعمیرکار و مشتری
- hamyar
- hamyar.in/?p=42582
اصلاً حرف نداره
عالیه
خیلی خوبه
اینا خیلی عالین
عالیه
خوبی خوشگل منننن
عالیه محشره بی نظیره😁
افسانه ها میگن الی😁 بعد از تمام شدن کتاب دیگر وارد همیار نشد