جواب ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان تفکر هفتم؛ صفحه ۸۳, ۸۴, ۸۵, ۸۶, ۸۷

جواب ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان تفکر هفتم؛ صفحه ۸۳, ۸۴, ۸۵, ۸۶, ۸۷

جواب درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است تفکر و سبک زندگی هفتم

جواب ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان تفکر هفتم؛ صفحه ۸۳, ۸۴, ۸۵, ۸۶, ۸۷

جواب درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است تفکر و سبک زندگی هفتم

جواب تفکر و سبک زندگی هفتم /

درس ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است؟

فعالیت ۱ صفحه ۸۳ تفکر و سبک زندگی هفتم

۱- والدین و فرزندان چه چیزهایی را در ارتباط‌های خود با یکدیگر مبادله می‌کنند؟
جواب: احساسات، عواطف، تفکرات، اخبار روزمره، مسائل مالی و …
۲- فرزندان چگونه می‌توانند روابط مناسبی با والدین خود برقرار کنند و رضایت آنها را جلب کنند؟
جواب: احترام به والدین، خوب درس خواندن، اطاعت از آنها، تشکر وقدردانی کردن از زحمات آنها ….
۳- فرزندان یک خانواده چگونه می‌توانند روابط سالمی با یکدیگر برقرار کنند؟
جواب: بازی کردن، در درس های همدیگر کمک کردن، کمک در انجام کارهای منزل و …
۴- خویشاوندان چه چیزی را در ارتباط با یکدیگر مبادله می‌کنند؟
جواب: مسائل اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشور، مسائل فامیلی مثل ازدواج یکی از اعضای فامیل.

نکات مهم و جالب گفت و گو ها

۱- بحث و گفت و گو
۲- گوش دادن به حرف های گوینده
۳- وسط حرف دیگران نپریم

فعالیت ۲ صفحه ۸۴ تفکر و سبک زندگی هفتم

با استفاده از اینترنت و درج کلید واژه رساله‌ی حقوق امام سجاد (علیه السلام) حقوق اعضای خانواده را از نظر آن حضرت، شناسایی و به کلاس گزارش کنید. 
حقوق پدر از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق پدرت این است که بدانی او ریشه و اصل توست. اگر او نبود، تو نیز نبودی
۲- پس هرگاه در وجود خود چیزی دیدی که موجب غرور تو شد بدان که پدرت اصل آن نعمت است بر تو
۳- بدین خاطر، خدا را به همان اندازه ستایش کرده و سپاس گزاری نما و هیچ نیرویی جز از سوی خدا نیست.
حقوق فرزند از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق فرزندت این است که بدانی او از توست و تمامی خوبی ها و بدی های او در دنیا به تو نسبت داده می شود
۲- و تو در برابر سرپرستی او مسئولی که او را نیکو هدایت کنی و به سوی خدای متعال راهنمایی کنی و در طاعت خدا یاری اش کنی.
۳- پس در اعمال او بکوش که کوشش کسی که می داند در نیکی به او پاداش می گیرد. و اگر با او بدرفتاری کند عقاب می شود.
حقوق برادر و خواهر از نظر امام سجاد (ع) :
۱- حق برادرت این است که بدانی او به منزله ی دست توست. پس او را سلاحی بر معصیت خدا مگیر، و برای ظلم کردن بر آفریدگان خدا، او را وسیله ای مساز.
۲- و در برابر دشمنش کمک کردن به او را رها مکن. و از نیکی کردن به او دریغ نکن.
۳- در راه سعادت و کمال، ناصح و خیرخواه یکدیگر باشند.
۴- اگر از دستورات خدای تعالی پیروی کرد، چه بهتر. و اگر چنین نکرد، خدا را گرامی‌تر از او نزد خودت بدان. و نیرویی جز به سبب خدا نیست.
حقوق مادر از نظر امام سجاد (ع) :

۱- اما حق مادرت این است که بدانی او آنگاه که هیچکس حمل کسی را بر دوش خود نمی‌پذیرفت، تو را بر دوش خود کشید
۲- و از میوه دلش به تو داد آن هنگام که کسی به تو چیزی از خویش نمی‌داد
۳- و با تمام اعضایش از تو مراقبت کرد
۴- او باکی نداشت که خود گرسنه بماند ولی تو را غذا بدهد
۵- و نیز خود تشنه بماند ولی تو را سیراب نماید
۶- خود چیزی برای پوشش نداشته باشد ولی تو را بپوشاند
از این رو توان سپاس گزاری از او را نداری جز با کمک گرفتن و توفیق خواستن از خدا.

فعالیت ۳ صفحه ۸۴ تفکر و سبک زندگی هفتم

چند نمونه از رفتارهای سالم با هم‌کلاسی‌ها را ذکر کنید.
جواب: تشکیل گروه درسی تشکیل، تیم ورزشی
چند نمونه از رفتارهای ناسالم با همسایگان را ذکر کنید.
جواب: رعایت نکردن حقوق آنها، بی خبری از حال آنها و توجه نکردن به مشکلات دوستان

نکات مهم صفحه ۸۵ تفکر و سبک زندگی هفتم

 نکات مهم و جالب گفت و گو ها:
جواب: از این بخش نتیجه گرفتیم که باید همیشه تلاش کنیم در برخورد با دیگران رفتارهای سالم انجام دهیم و از انجام رفتارهای ناسالم پرهیز کنیم.

فعالیت ۴ خود ارزیابی صفحه ۸۶ تفکر هفتم

در جدول زیر با توجه به آداب همسایه‌داری که امام سجاد (علیه السلام) فرموده است، رفتار خود را با همسایگان ارزیابی کنید. مثال:صفحه 86 تفکر و سبک زندگی هفتم

برخی از ارتباطات ما با دیگران از نوع عملکردی است. برای مثال ما با افرادی نظیر معلم، پلیس، مدیر، مغازه‌دار، پزشک و سایر افراد سروکار داریم و به خدمات آنها نیاز داریم.
هر یک از این افراد در مقابل ما مسئولیت دارند و ما نیز در برابر آنها مسئولیم. در بین این افراد، مقام معلّم از دیگران برتر است.

صفحه ۸۷ تفکر و سبک زندگی هفتم

* در یک برگه‌ی کاغذ معیارهایی را که امام سجاد (علیه‌السلام) درباره‌ی معلّم بیان کرده است، بنویسید و سپس روابط خود را با معلّمان خود ارزیابی کنید.

شرح معیار بلی خیر
۱- معلم را بزرگ میشمارم.
۲- احترام معلم را در کلاس نگه میدارم
۳- با صدای بلند در محضر معلم صحبت میکنم
۴- وقتی دانش آموز دیگری از معلم سوال میکند من فورا جواب نمیدهم
۵- سر کلاس با دوستانم صحبت نمیکنم
۶- نزد معلم از دیگران غیبت نمیکنم
۷- سر کلاس حرف های معلم را به خوبی گوش میدهم
۸- پشت خود را به معلم نمیکنم
۹- با کسانی که از معلم بد میگویند نشست و برخواست نمیکنم
۱۰- اگر کار نیک انجام داد برای دیگران تعریف میکنم
۱۱- اگر اشتباهی کرد به دیگران خبر چینی نمیکنم
۱۲- اجازه نمیدهم کسی پشت سر معلم حرف بزند.

ارتباطات خانوادگیارتباطات خانوادگی، مجاورتی و عملکردی را تعریف و برای هریک مثالی ارائه کنید.
ارتباط خانوادگی: ارتباطاتی که بیت اعضای خانواده برقرار است و از ویژگی های میتوان به عاطفی بودن و ماندگاری همیشگی اشاره کرد
مثال: ارتباط فامیلی (خویشاوندی)
ارتباط مجاورتی: ارتباطی است که بین همسایگان و همکاران برقرار میکنیم. یعنی به دلیل مجاورت با آنها ارتباط برقرار میشود.
مثال: ارتباط به همکلاسی ها
ارتباط عملکردی: ارتباطی است که به دلیل خدمات ارائه شده بین دو نفر برقرار میشود.
مثال: تعمیرکار و مشتری

همین حالا همیار را نصب کنید و همیشه یک معلم همراه خود داشته باشید.
"نصب از مایکت و بازار "

برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.