جواب درس اول علوم هفتم؛ صفحه ۲ و ۳ و ۴ و ۵ - همیار آموزش

گام به گام فصل اول علوم هفتم

گام به گام علوم هفتم با جواب / جواب درس اول علوم هفتم ؛ اطلاعات جمع آوری کنید و فکر کنید و حل فعالیت های صفحه ۲ ، ۳ ، ۴ ، ۵ فصل ۱ تجربه و تفکر علوم هفتم / فصل ۱: تجربه و تفکر

جواب سوال صفحه ۲ علوم هفتم

تصاویر زیر تنها گوشه‌ای از موفقیت‌ها و نوآوری‌های متخصصان ایرانی است.
آیا تاکنون از خود پرسیده‌اید این پیشرفت‌ها چگونه به دست آمده‌اند؟
جواب: با بهره گیری از تجربه و تفکر و استفاده از مهارت های مختلف

جواب آزمایش کنید صفحه ۴ علوم هفتم

۱- پیش‌بینی کنید کدام‌یک از مواد در آب حل می‌شود و کدام‌یک حل نمی‌شود. پیش‌بینی خود را یادداشت کنید.
۲- روی هریک از بشرها برچسب بزنید و شماره‌های ١ تا ٧ را روی آن‌ها بنویسید.
۳- با استفاده از استوانه مدرج، ۵۰ میلی‌لیتر آب داخل هر یک از بشرها بریزید.
۴- مطابق جدول زیر از مواد جامد به اندازه یک قاشقک و از مواد مایع به اندازه چند قاشق بردارید و به آب داخل بشرها بیفزایید.

۵- با همزن، محتویات هر بشر را هم بزنید و مشاهدات خود را یادداشت کنید.
جواب: نمک، جوهر نمک و اتانول در آب حل می‌شوند اما براده آهن، گوگرد و نفت و نشاسته در آب حل نمی‌شوند.

۶- اطلاعات به دست آمده از آزمایش را در جدول زیر ثبت کنید.

موادی که در آب حل شدند	موادی که در آب حل نشدند
نمک	نفت
جوهر نمک	گوگرد
اتانول	براده آهن
–	نشاسته

۷- اطلاعات به دست آمده از آزمایش را با پیش‌بینی خود مقایسه کنید. چند مورد از پیش‌بینی‌های شما درست بود؟
جواب: چهار مورد ؛ پبش‌بینی ما این بود که نفت، اتانول و جوهر نمک، چون مانند آب مایع‌اند، در آب حل می‌شوند و بقیه مواد حل نمی‌شوند. بنابراین پیش‌بینی ما در مورد اتانول، جوهر نمک، براده آهن و گوگرد درست بوده است.

جواب گفت‌و گو کنید صفحه ۴ علوم هفتم

درباره حل یک مسئله به روش علمی گفت‌وگو کنید و مراحل آن را بنویسید.
جواب: خشک شدن درخت:
۱- چرا درخت خشد شد؟
۲- مشاهده
۳- فرضیه سازی(کمبود آب- وجود آفات- نامناسب بودن خاک)
۴- آزمایش
فرضیه ها
۵- تفسیر یافته ها و نتیجه گیری

جواب فعالیت صفحه ۵ علوم هفتم

۱- در گروه خود چند مورد از تبدیل علم به فنّاوری را که در سال‌های اخیر اتفاق افتاده‌اند بنویسید و درباره فواید و زیان‌های آنها گفت‌وگو کنید.
اتومبیل: فواید حمل نقل سریع و زیاد صرفه جویی در وقت
زیان ها: آلودگی هوا آلودگی صوتی، خطر تصادف و مشکلات راه سازی و راه داری

۲- در گروه خود درباره سردار شهید حسن طهرانی مقدم و یاران دانشمندش که از پایه‌گذاران صنعت ساخت موشک در ایران هستند و با به‌کارگیری علم و فناوری برای امنیت و استقلال کشور تلاش می‌کردند، تحقیق کنید.
شهید حسن طهرانی‌مقدم (۶ آبان ۱۳۳۸ – ۲۱ آبان ۱۳۹۰) نظامی ایرانی بود. او در طول جنگ ایران و عراق، از اعضای سپاه پاسداران بود. آخرین سِمَت وی، ریاست سازمان جهاد خودکفایی سپاه بود. او به عنوان یکی از پایه‌گذاران برنامه موشکی در سپاه پاسداران شناخته می‌شود به «پدر موشکی ایران» معروف است .طهرانی‌مقدم در سال ۱۳۹۰ در اثر انفجار زاغه مهمات در غرب تهران به درجه رفیع شهادت نائل آمدند.
زندگی نامه:
شهید حسن طهرانی‌مقدم در ۶ آبان ماه ۱۳۳۸ در محله سرچشمه، تهران زاده شد ، وی که در اولین روزهای تشکیل سپاه پاسداران، به عضویت این نهاد درآمده بود، در دوران جنگ ایران و عراق، نخستین فرمانده توپخانه سپاه و بنیانگذار واحد توپخانه در سپاه بود. پس از آن شهید طهرانی‌مقدم مسئولیت واحد توپخانه را به حسن شفیع‌زاده واگذار کرد و به یگان موشکی سپاه پاسداران رفتند و مسئولیت این یگان را برعهده گرفت. او همچنین در تشکیل و بنیان‌گذاری فرماندهی موشکی سپاه پاسداران تأثیرگذار بود. حسن طهرانی‌مقدم با پایان جنگ، وارد حوزه تحقیقات و توسعه فعالیت های موشکی در سپاه پاسداران شد و مسئولیت ریاست سازمان جهاد خودکفایی سپاه را برعهده گرفت؛ که توانستند با تبدیل علم به فناوری برای امنیت و استقلال کشور افتخار آفرین باشند. . در دوران پس از جنگ ایران و عراق، طهرانی مقدم وظیفه مدیریت بر پروژه ساخت چند موشک را در واحد موشکی سپاه قبل از علیرضا یزدانی برعهده داشت.
یاد و خاطره سردار شهید حسن طهرانی مقدم و یاران دانشمندش که از پایه گذاران صنعت ساخت موشک در ایران بودند را گرامی می‌داریم.
منابع : ویکی پدیا

جواب اطلاعات جمع‌آوری کنید صفحه ۵ علوم هفتم

در یک تحقیق گروهی درباره فواید و زیان‌های یک فنّاوری در محیط زندگی خود گزارش تهیه، و راه‌هایی را برای کاهش زیان‌های آن پیشنهاد کنید. گزارش خود را به صورت روزنامه دیواری به کلاس ارائه کنید.
فواید و زیان های فناوری اینترنت
فواید:
– ارتباط بین انسان ها
– دسترسی رایگان و بیشتر نسبت به گذشته در دانش و اطلاعات
– دسترسی سریع به اخبار روز جهان
– خرید و فروش در فضای مجازی
زیان‌ها:
– کم شدن دید و بازدید های مستقیم
– پخش اطلاعات نادرست و غلط
– پخش بیشتر شایعات نسبت به گذشته
– نا امنی های بیشتر مانند کلاه برداری و سوء استفاده از اطلاعات کاربران
راه هایی را برای کاهش زیان ها:
– فرهنگ سازی استفاده از اینترنت
– برخورد و تنبیه با افراد سود جو

منبع: همگام درس

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس اول علوم هفتم؛ صفحه ۲ و ۳ و ۴ و ۵ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب فعالیت های درس ۲ علوم هفتم و برای بخش قبلی از جواب فعالیت های پانزدهم علوم هفتم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۱ علوم هفتم نیز دیدن فرمایید.