جواب درس ۱ فارسی پنجم ابتدایی؛ صفحه ۱۳ و ۱۴ و ۱۷ - همیار آموزش

جواب سوالات درس اول فارسی پنجم

جواب سوالات فارسی پنجم / درس ۱ :: تماشاخانه ، جواب درست و نادرست صفحه ۱۳ ، درک مطلب صفحه ۱۴ ، واژه آموزی صفحه ۱۴ ، تصویر خوانی صفحه ۱۴ ،  خوانش و فهم صفحه ۱۷ درس اول فارسی پنجم

جواب درست و نادرست صفحه ۱۳ درس اول فارسی پنجم

۱- دیدن شگفتی‌های عالم و تأمّل درباره آنها راه مناسبی برای شناخت است.
 درست ✔
۲- سبزه‌ها و علف‌ها به اندازه‌ای نرم و شکننده هستند که نمی‌توانند از میان سنگلاخ سر در بیاورند. 
نادرست ❌
۳- تاریکی شب، روشنایی روز و شبنم صبحگاهی همه از آفریده‌های ساکت خدا هستند. 
 درست ✔

جواب درک مطلب صفحه ۱۴ درس اول فارسی پنجم

۱-یکی از راه های شناخت عالم را بیان کنید
جواب: مطالعه در طبیعت و تامل در چیز هایی که هر روز از کنارشان می گذریم

۲- چرا عالم «تماشاخانه ی شگفتی های آفرینش» است؟
جواب: جهانی که در آن زندگی می‌کنیم، سرشار از شگفتی‌ها است.

۳- چرا هر کدام از پدیده ها، «ایستگاه‌‍ی برای اندیشیدن» هستند؟
جواب: اگر می‌خواهیم عالم را بهتر بشناسیم، یک راه ساده آن است که پدیده‌ها را خوب تماشا کنیم، درباره‌‌ی آفرینش هریک بیندیشیم و آنها را با یکدیگر مقایسه کنیم.

۴- «این جهان دفتری است که خدای مهربان به پاکی و زیبایی در آن نگاشته و می‌نگارد.»
چرا نویسنده، پس از بیان واژه‌ی «نگاشته» از «می‌نگارد» نیز استفاده کرده است؟
جواب:
فعل «نگاشته» در این عبارت، بیانگر این است که این دفتر در حال حاضر وجود دارد و خداوند در گذشته آن را آفریده است. اما فعل «می‌نگارد» بیانگر این است که خداوند همچنان در حال آفرینش است و جهان در حال تغییر و تحول است.

جواب واژه آموزی صفحه ۱۴ درس اول فارسی پنجم

به واژه‌های زیر و رابطه‌های آنها با یکدیگر، توجّه کنید.🟢 با دقّت به خوب و بدِ حرف‌های دوستم، گوش می‌کردم.
🟣 ما می‌توانیم گل را با خار مقایسه کنیم.
🟠 سنجاقک، بالا و پایین می‌پرید.
از معنی واژه‌ها، می‌فهمیم که این کلمات، مفهوم مخالف هم یا ضدّ هم را بیان می‌کنند. این گونه واژه‌ها را «مخالف یا متضاد» می‌نامیم.
اکنون با توجّه به آموخته‌های بالا، نمونه‌های زیر را کامل کنید.

جواب تصویر خوانی صفحه ۱۴ فارسی پنجم

۱- دیدن: تصویر را با دقّت ببینید و به جزئیّات آن توجّه کنید.
۲- اندیشیدن: برای درک ارتباط اجزای تصویر، فکرکنید و مطالبی را که از تصویر برداشت کرده‌اید، در ذهن خود مرور کنید.
۳- یافتن: زمانی که ارتباط میان اجزای تصویر و مفاهیم آن را درک کردید، یک موضوع را انتخاب کنید.
جواب: خلقت طبیعت
۴- گفتن: هر وقت آماده شدید، رویِ صندلی معلّم بنشینید و دربارهٔ موضوع انتخاب شده، برای دوستانتان صحبت کنید.
جواب: خداوند همه چیز را خلق کرده است . او جهان و کهکشان را آفریده و به ما زندگی بخشیده است. خداوند با نظمی خاص طبیعت را برای ما آفریده است . طبیعتی که سرشار از نشانه ها و زیبایی ها است. حیوانات و آهو ها با خوشحالی در ان زندگی می کنند و درختان سرسبز سایه شان را بر روی زمین می اندازند . رود جاری و هوا خوب و پاکیزه است . خدای بزرگ و توانا آفریننده تمام این زیبایی هاست

جواب خوانش و فهم صفحه ۱۷ درس اول فارسی پنجم

۱- در بیت «گل بخندد، بر سر گل بوته‌ها *** پر کند بوی خوش گل، باغ را» منظور از خنده گل چیست؟
جواب: شکفتن گل‌ها و باز شدن غنچه‌ها

۲- در بیت سوم دو واژه «برگ برگ» چگونه خوانده می‌شود؟ 
جواب: با مکثی کوتاه بعد از برگ اول گویی شاعر می خواسته ریخته شدن برگ ها را نشان دهد

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۱ فارسی پنجم ابتدایی؛ صفحه ۱۳ و ۱۴ و ۱۷ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از درک مطلب درس دوم فارسی پنجم و برای بخش قبلی از درک مطلب صفحه ۱۲۶ فارسی پنجم با جواب استفاده نمایید. همچنین میتوانید از معنی درس ۱ فارسی پنجم نیز دیدن فرمایید.