جواب درس ۱۰ فارسی هفتم؛ صفحه ۹۳, ۹۵ - همیار آموزش

خودارزیابی فعالیت نوشتاری کارگروهی درس دهم فارسی هفتم

گام به گام فارسی هفتم / جواب درس دهم (کلاس ادبیات) فارسی هفتم ، خودارزیابی صفحه ۹۳ ، جواب کار گروهی صفحه ۹۵ ، جواب فعالیت نوشتاری صفحه ۹۵ فارسی هفتم درس ۱۰ :: کلاس ادبیات، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند صالح انقلاب

جواب خودارزیابی صفحه ۹۳ فارسی هفتم

۱- معلّم، برای تشویق نیما چه کرد؟
جواب: به او کتابی داد تا مطالعه کند.

۲- دکتر حسابی و دکتر کاظمی آشتیانی چه خصوصیات مشترکی داشتند؟ 
جواب: هردو به خواندن قرآن و شعر و ادبیات و مطالعه علاقه‌مند بودند و برای سرافرازی کشور تلاش کردند.

۳- به نظر شما چرا دکتر حسابی، با «علم بدون عمل» مخالف بود؟
جواب: زیرا علم بدون عمل مثل زنبور بی‌عسل است و سودی ندارد. هم چنین کسی که از علم خود در زندگی بهره نمی‌برد، در زندگی ناموفق خواهد بود و تنها عمل است که پس از کسب علم می‌تواند موجب ترقی و تکامل شود.

جواب کار گروهی صفحه ۹۵ فارسی هفتم

۱- با راهنمایی معلّم خود در مورد ویژگی‌های شعر نیمایی، گفت‌وگو کنید.
جواب: شعر نیمایی سبکی از شعر معاصر فارسی است که نخستین نمونه‌ی شعر نو در ادبیات فارسی است و برآمده از نظریه‌ی ادبی نیما یوشیج شاعرِ معاصر ایرانی است؛ تحولی که نما یوشیج انجام داد در دو حوزه‌ی فرم و محتوای شعر کلاسیک فارسی بود.

۲- دیوان پروین را به کلاس بیاورید و در مورد یکی از شعرهای او صحبت کنید. جواب:

شنیده‌اید که آسایش بزرگان چیست *** برای خاطر بیچارگان نیاسودن
بکاخ دهر که آلایش است بنیادش *** مقیم گشتن و دامان خود نیالودن
همی ز عادت و کردار زشت کم کردن *** هماره بر صفت و خوی نیک افزودن
ز بهر بیهده، از راستی بری نشدن *** برای خدمت تن، روح را نفرسودن
برون شدن ز خرابات زندگی هشیار *** ز خود نرفتن و پیمانه‌ای نپیمودن
رهی که گمرهیش در پی است نسپردن *** دریکه فتنه‌اش اندر پس است نگشودن

جواب فعالیت نوشتاری صفحه ۹۵ فارسی هفتم

۱- زمان فعل‌های زیر را مشخّص کنید.
خواهم رفت⇦ آینده
می‌نویسند⇦ حال
گرفته بودی ⇦ گذشته
شنیدیم ⇦ گذشته
نشسته بودید⇦ گذشته
آمدند⇦ گذشته 

۲- پیام، قافیه و ردیف را در «قطعه زیر» بنویسید.
برزگری پند به فرزند داد *** کای پسر این پیشه پس از من توراست
هر چه کُنی کشت، همان بدْرَوی *** کار بد و نیک چو کوه و صداست
پیام این قطعه: هرچه بکاری درو میکنی؛ نتیجهی اعمال و رفتار ما به خودمان بر خواهد گشت
قافیه: را / صدا
ردیف: است

۳- با توجّه به متن درس، جای خالی را با کلمه مناسب، پرکنید.
– معلّم با همان لحن گرمش ادامه داد: «خیلی عالی است.»
– اگر با او همسفر می‌شدی در طول راه تلاوت زیبای قرآن او را می‌شنیدی.

۴- در متن زیر غلط‌های املایی را پیدا کنید و شکل درست آنها را بنویسید.
مهم این است که در مقابل سختی‌ها تصلیم نشد. اگر انسان در برابر دشواری‌ها بایستد، بر آن چیره می‌شود، البتّه باید سبر و تاقت را از دست نداد و هیچ گاه ناسپاسی نکرد.
تسلیم – صبر – طاقت