جواب فعالیت های درس ۱۰ مطالعات هشتم؛ صفحه ۵۷ ، ۵۹ ، ۶۱ ، ۶۲ - همیار آموزش

گام به گام درس دهم مطالعات اجتماعی هشتم

گام به گام مطالعات اجتماعی هشتم / درس ۱۰: از رحلت پیامبر تا قیام کربلا (نینوا)

جواب فعالیت صفحه ۵۷ مطالعات اجتماعی هشتم

۱- پس از مطالعه درس، با یکدیگر همفکری کنید و دلایل بروز فتنه‌ها و جنگ‌ها علیه حکومت امام علی (ع) را بیان کنید.
جواب: – ریاست طلبی و ثروت اندوزی بیعت شکنان
– اجرای عدالت توسط امام علی (ع)
– اصرار امام علی (ع) بر عمل به قرآن و سنت پیامبر و اجرای عدالت،
– توجه به آبادانی،
– پرهیز از ظلم و ستم،
– صلح طلبی

جواب فعالیت صفحه ۵۹ مطالعات اجتماعی هشتم

۲- کاربرگه شماره (۶) منشور حکومتی امام علی (ع) را انجام دهید.
کلیک کنید: جواب کاربرگه ۶ مطالعات هشتم

۳- به طور گروهی با مراجعه به کتاب نهج‌البلاغه، چند عبارت از آن انتخاب کنید و با خط خوش روی مقوا بنویسید و در کلاس نصب کنید.
جواب: – سه کار شرم برنمی‌دارد: خدمت به مهمان، برخاستن از جا در برابر معلم و گرفتن حق خود.
– درباره آنچه از آن شناختی نداری، سخن مگوی.
– دانشی که تو را اصلاح نکند، گمراهی است.
– سینه عاقل، صندوق اسرارش می‌باشد.
– انسان در زیر زبان خویش پنهان است.
– قناعت پیشه کردن، از عزت نفس است.
– احمق‌ترین خلق کسی است که خود را عاقل‌ترین خلق بداند.

۴- با مطالعه درس، سه ویژگی برای حکومت معاویه بنویسید. این ویژگی‌ها چه مغایرتی با دستورات اسلام داشت؟
جواب: مورثی کردن حکومت : مخالف سنت پیامبر بود
فرفتن افراد با پول و مقام : استفاده شخصی از بیت المال
به دست گرفتن قدرت با فریب کاری :  اسلام دین صداقت است.

جواب فعالیت صفحه ۶۱ مطالعات اجتماعی هشتم

۵- انگیزه و اهداف امام حسین از قیام عاشورا چه بود؟ فهرست کنید.
جواب: اصلاح امت ، امر به معروف و نهی از منکر ، پیاده کردن سیره پیامبر و حضرت علی

۶- منظور از زنده نگه داشتن قیام ابا عبداللّه (ع) چیست؟ گفت‌وگو کنید.
جواب: عمل به دستورات اسلام و اجرای اهداف امام حسین (ع) ، درس گرفتن از امام و قیامش

۷- درصورتی که در مدرسه به فیلم «روز واقعه» دسترسی دارید با راهنمایی معلّم، بخش‌هایی از آن را تماشا کنید و سپس به سؤالات معلّم پاسخ دهید.
جواب: بر عهده دانش آموزان و معلم است.

جواب به کار ببندیم صفحه ۶۲ مطالعات اجتماعی هشتم

یکی از فعّالیت‌ها را انتخاب کنید و انجام دهید.
۱- با رجوع به پایگاه الکترونیکی شبکه رشد (www.Roshd.ir) درباره دلایل پیروزی مسلمانان در جنگ بدر و شکست آنان در جنگ اُحُد، پژوهشی انجام دهید و گزارش آن را به صورت روزنامه دیواری در کلاس نمایش دهید.
جواب:  ایمان سپاهیان پیامبر به خدا و البته رشادت های امام علی (ع) و حمزه (عموی پیامبر) از دلایل پیروزی در جنگ بدر بود. اما در جنگ اُحُد، سستی، نزاع و نافرمانی سپاهیان پیامبر، آنان را شکست داد.

۲- به چند گروه تقسیم شوید و با رجوع به پایگاه الکترونیکی شبکه رشد، درباره هریک از شخصیت‌های زیر ده سطر مطلب تهیه کنید.
گروه ۱ – بلال حبشی: در مکه به دنیا آمد و بَرده‌ی امیه پسر خلف بود. پس از اینکه اسلام آورد، امیه او را شکنجه و آزار کرد. بلال به توصیه‌ی پیامبر، خریداری و آزاد شد.
گروه ۲ – سمیه همسر یاسر: اولین بانوی شهید اسلام است. دختر خیاط که در میان کنیزان قریش، کنیزی که مثل او آزادمنش، خردمند ، خوش‌قلب و پاکدامن باشد وجود نداشته است.
گروه ۳ – عمار: پدرش یاسر، غلام ابوحذیفه مخزومی بود که با زنی به نام سمیه ازدواج کرد. از اولین مسلمانان بودند و شکنجه‌های زیادی را در این راه متحمل شدند. عمار با گروهی به حبشه و سپس به مدینه مهاجرت کرد.
گروه ۴ – ابوذر: نامش جندب بن جناده و از قبیله‌ی بنی‌غفار بود. قبل از رسالت پیامبر و در دوره‌ی جاهلی، بت‌پرستی را ترک و خدا را پرستش می‌کرد. علاقه به حقیقت، صداقت و روشن‌ضمیریِ ابوذر غفاری، وی را به یکی از اصحاب بزرگ پیامبر تبدیل کرده بود.
گروه ۵ –  مالک اشتر: از رزمندگان سپاه اسلام و یکی از مبارزان عثمان و از حامیان امام علی بود. ملقب به اَلأشتَر بود. مالک‌اشتر بر اثر ضربه‌ی شمشیر در جنگ یرموک، در سال ۱۵هجری از ناحیه‌ی چشم آسیب دید و به همین دلیل به او اشتر می گفتند.

۳- درباره یکی از فرزندان، بستگان و یاران امام حسین (ع) و نقشی که در واقعه عاشورا ایفا کردند تحقیق و مطلبی گردآوری کنید.
جواب: نافع بن هلال بِجِلیی با تیراندازی دقیق خود ۱۲ تن از سپاه کوفه را کشت تا آن که بازویش‌شکست‌. دشمن وی را به اسارت گرفت و شمر گردنش را زد. نوشته‌اند که وی ‌روی تیرهایش‌، نامش را نوشته بود و شعارش این بود: «أنا الجملی أنا علی دین‌علی‌». او در حالی به صورت اسیر نزد عُمَرِ سعد آورده شد که همچنان خون ‌از محاسنش جاری بود و فریاد می‌کشید: لو بقیَت‌ْ لی عضدٌ و ساعدٌ ماأسرتمونی‌؛ اگر بازو و دستی برایم مانده بود، نمی‌توانستید مرا به اسارت درآورید.

منبع: درس ۱۰ مطالعات هشتم