جواب درس ۱۲ علوم پنجم ابتدایی؛ صفحه ۱۰۰، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴

جواب درس ۱۲ علوم پنجم ابتدایی ۱۰۰، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴

جواب فعالیت های درس دوازدهم علوم پنجم دبستان

جواب درس ۱۲ علوم پنجم ابتدایی ۱۰۰، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴

جواب فعالیت های درس دوازدهم علوم پنجم دبستان

در این بخش برای شما عزیزان جواب درس دوازدهم علوم پنجم صفحه ۱۰۰، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴ را قرار داده ایم.
گام به گام علوم پنجم ابتدایی / درس ۱۲:: از ریشه تا برگ (تار کشنده، آوند، رگ‌برگ و روزنه)

جواب سوال صفحه ۱۰۰ علوم پنجم ابتدایی

جواب سوال صفحه ۱۰۰ علوم پنجم ابتدایی

ریشه چگونه این کار را انجام میدهد؟
جواب: با استفاده از تارهای نازکی که روی ریشه قرار دارد

جواب کاوشگری صفحه ۱۰۰ علوم پنجم ابتدایی

۱- ظرف‌ها را شماره‌گذاری کنید و در ته هر کدام یک قطعه پارچه‌ی نخی خیس قرار دهید.
۲- در هر ظرف، روی پارچه پنج دانه گندم بگذارید و در ظرف را ببندید.
۳- ظرف‌ها را کنار هم، پشت پنجره قرار دهید.
۴- هر روز به ظرف‌ها سر بزنید و مراقب باشید که پارچه‌ی زیر دانه‌ها خشک نشود.
۵- وقتی دانه‌ها جوانه زدند، آنها را با ذره‌بین مشاهده کنید؛ چه می‌بینید؟
جواب:  ریشه و تار های کوچک روی آن را می بینیم

جواب کاوشگری صفحه ۱۰۰ علوم پنجم ابتدایی۶- تارهای ریزی را که روی ریشه‌های گیاه ظرف شماره‌ی ۲ روییده است، با انگشت به آرامی جدا کنید ولی مراقب باشید که به ریشه آسیبی نرسد.

جواب کاوشگری صفحه ۱۰۰ علوم پنجم ابتدایی۷- درِ ظرف شماره‌ی ۲ را ببندید و بار دیگر آن را درکنار ظرف شماره‌ی ۱ قرار دهید. گیاه ظرف شماره (۲) رشد نکرد است و کم‌کم در حال از بین رفتن است.
پس از چند روز، گیاهان دو ظرف را با هم مقایسه کنید.
جواب: گیاه ظرف ۲ رشد نکرده است و در حال از بین رفتن است
از این فعالیت چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟
جواب: اگر به تارهای ریز روی ریشه گیاه آسیب وارد شود، گیاه نمی‌تواند آب و مواد محلول در آن را از خاک بگیرد.

 

جواب فکر کنید صفحه ۱۰۲ علوم پنجم ابتدایی

وقتی می‌خواهیم گلدان یک گیاه را عوض کنیم، چرا آن گیاه را با خاک اطراف ریشه‌اش به گلدان دیگر منتقل می‌کنیم؟ 
جواب: تا به کارهای کشنده ی آن آسیب نرسد.

جواب سوال صفحه ۱۰۲ علوم پنجم ابتدایی

از ریشه تا ساقه
دیدید که مواد موجود در خاک و آب، به وسیله‌ی تارکشنده وارد ریشه می‌شوند. به نظر شما، این مواد چگونه از ریشه به ساقه و قسمت‌های دیگر گیاه می‌روند؟ 
جواب: به وسیله لوله‌های بسیار باریکی که در ساقه وجود دارد.

جواب فعالیت صفحه ۱۰۲ علوم پنجم ابتدایی

ساقه‌های برگ‌دار جعفری را تمیز بشویید. انتهای ساقه‌ها را به طور مایل ببرید و آنها را درون محلول آب قند بگذارید.
پیش‌بینی کنید که مزه‌ی برگ‌های جعفری تغییر می‌کند یا نه؟ 
جواب: بله، شیرین می‌شود.
برای بررسی درستی پیش‌بینی خود، مزه‌ی این برگ‌ها را با برگ‌های جعفری معمولی مقایسه کنید. 
جواب: برگ‌های جعفری معمولی شیرین نیست اما برگ‌های جعفری که در آب قند قرار داده‌ایم شیرین شده است.

جواب فکر کنید صفحه ۱۰۳ علوم پنجم ابتدایی

فرض کنید می‌خواهید به جشن تولد دوستتان بروید و برای او گل‌هایی رنگارنگ هدیه ببرید اما گل فروشی فقط گل‌های سفید دارد. برای اینکه گل‌های رنگی داشته باشید، چه می‌کنید؟
جواب: با قرار دادن برگ ها در جوهر های رنگی گل ها رنگی می شوند . بهتر است از رنگ های غیر روغنی و خوراکی استفاده کنیم

جواب سوال صفحه ۱۰۳ علوم پنجم ابتدایی

راه ورود هوا به گیاه
ما هوا را از طریق بینی وارد شش‌های خود می‌کنیم. به نظر شما، گیاهان هوا را از چه راهی می‌گیرند؟
جواب:  هوا از طریق روزنه‌هایی که از پشت و روی برگ‌ها وچود دارد، وارد گیاه می‌شود.

جواب فعالیت صفحه ۱۰۳ علوم پنجم ابتدایی

۱- برگ تره را بشکنید.
۲- لایه‌ی نازک روی برگ را جدا کنید و روی تیغه بگذارید. جواب فعالیت صفحه ۱۰۳ علوم پنجم ابتدایی۳- یک قطره آب روی این لایه بریزید. تیغک را روی آن قرار دهید.
۴- این نمونه را زیر میکروسکوپ مشاهده کنید.
۵- مشاهدات خود را نقاشی کنید.
شرح:
با شکستن برگه تره ی و جدا کردن لایه ی نازک روی تره و مشاهده زیر میکروسکوپ مشاهدات را بررسی می کنیم.

جواب فکر کنید صفحه ۱۰۴ علوم پنجم ابتدایی

اگر بر رو و پشت برگ‌های گیاه شمعدانی مقداری وازلین بمالیم، آن برگ پژمرده می‌شود. چرا؟
جواب: زیرا اولین سوراخ‌های پشت و روی برگ را مسدود می‌کند و مانع از رسیدن هوا به گیاه می‌شود. بنابراین گیاه هوای کافی برای رشد مناسب را ندارد و پژمرده می‌شود.

جواب فعالیت صفحه ۱۰۴ علوم پنجم ابتدایی

یک داستان علمی- تخیلی با عنوان «از ریشه تا برگ» بنویسید. برای این داستان شکل هم بکشید.
جواب: در روزگاران قدیم در یکی از روستا های پر جمعیت، گل بسیار زیبایی با رنگ های قرمز و زرد رشد کرده بود و همه زیبایی او را دوست داشتند. گل که میدید بقیه چقدر به او زیبا میگویند به خود مینازید و کاری میکرد که بقیه گل های روستا به او حسودی کنند. گذشت و گذشت تا اینکه یک روز افتاب شدیدی به روستا تابید و باغبان سریعا به پیش گل ها آمد و به ان ها آب داد تا پژمرده نشوند اما باغبان یادش رفت که به گل زیبا هم آب بدهد. همین طور که زمان میگذشت برگ ها و ریشه گل زیبا خشک تر و پژمرده تر میشد و بقیه گل ها با او قهر بودند و کمکی به او نمیکردند. گل زیبا بخاطر رفتار گذشته اش پشیمان شده بود و از همه گل ها معذرت خواهی کرد تا به اون کمک کنند وقتی گل ها به او کمک کردند او دوباره شاداب شد چون ریشه هایش آّب را به خود جذب کردند و از ساقه بالا بردند و بعد به برگ رساندند و بعد آب بالا رفت تا گل زیبای ما دوباره مثل قبلش شاداب شود.

منبع: همگام درس

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۱۲ علوم پنجم ابتدایی؛ صفحه ۱۰۰، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۱ علوم کلاس پنجم و برای بخش قبلی از جواب درس یازدهم علوم پنجم استفاده نمایید.
برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.