جواب درس ۱۴ جامعه شناسی یازدهم انسانی
جواب فعالیت های درس چهاردهم جامعه یازدهم
جواب فعالیت های درس چهاردهم جامعه یازدهم
انتخاب سریع صفحه :
گام به گام جامعه شناسی یازدهم / درس ۱۴: انقلاب اسلامی ایران؛ نقطه عطف بیداری اسلامی
مقایسه کنید صفحه ۱۱۷ جامعه شناسی یازدهم
با توجه به جدول زیر مقاومت منفی، فعالیت رقابتآمیز اصلاحی و انقلاب اجتماعی را با یک دیگر مقایسه کنید.
در مقاومت منفی حاکمیت پادشاه غیر مشروع و ظالمانه دانسته میشد و همکاری سیاسی با آن در حد واجبات نظامیه بود و جنبشی در این مرحله صورت نگرفت.
در فعالیت رقابتآمیز، افراد به دنبال اصلاح ساختار حکومت یا رفتار حاکمان هستند.
در انقلاب اجتماعی کل ساختار حکومتی زیر سؤال رفت و معترضین خواستار تغییر شیوه ی زمام داری و یا تغییرات اساسی در ساختار سیاسی حاکم شدند.
گفت و گو کنید صفحه ۱۱۹ جامعه شناسی یازدهم
درباره شباهتها و تفاوتهای انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی ایران گفتوگو کنید.
شباهت: هر دو یک انقلاب محسوب می شوند و به تغییر ساختار سیاسی منجر شدند.
تفاوت: تفاوت در محتوا و اهداف است. انقلاب مشروطه با تاثیرپذیری از غرب و ثمرات انقلاب فرانسه رخ داد. در نتیجه مشابه جوامع غربی به دنبال حکومت مبتنی بر قانون، محدود کردن قدرت و اختیارات شاه بود و انگیزه های دینی نداشت. اما انقلاب اسلامی یک انقلاب دارای اهداف دینی-دنیوی داشت. ساختار سیاسی آن، مبتنی بر حاکمیت آرمانی مد نظر علمای شیعه بود
بیندیشید صفحه ۱۲۱ جامعه شناسی یازدهم
برای یک شباهت و چهار تفاوت انقلاب اسلامی ایران و انقلابهای آزادی بخش، پنج عنوان مناسب انتخاب کنید.
انقلاب ایران:
مستقل ، فراگیر ، پیرو مکتب دینی اسلام ،هویت فرهنگی مستقل ،ایجاد قطببندی جدید
انقلابهای آزادی بخش
وابسته ،حزبی ،پیرو مکاتب سیاسی ،وابسته ی اقتصادی – فرهنگی ،ماندن در وضعیت پیرامونی
با هم تکمیل کنید صفحه ۱۲۱ جامعه شناسی یازدهم
مقایسه انقلاب ایران و انقلابهای آزادی بخش | |
شباهتها | تفاوتها |
– مستقل – فراگیر – پیرو مکتب دینی اسلام – هویت فرهنگی مستقل – ایجاد قطببندی جدید |
– وابسته – حزبی – پیرو مکاتب سیاسی – وابسته ی اقتصادی – فرهنگی – ماندن در وضعیت پیرامونی |
مفاهیم اساسی صفحه ۱۲۲ جامعه شناسی یازدهم
انقلاب اسلامی ایران، حرکت رقابتآمیز، جنبش عدالتخانه، انقلاب مشروطه، بیدارگران اسلامی، مقاومت منفی
خلاصه کنید صفحه ۱۲۲ جامعه شناسی یازدهم
– انقلاب اسلامی ایران، تنها یک انقلاب سیاسی نبود بلکه هویتی فرهنگی و تمدنی داشت.
– فعالیت رقابتآمیز، ابتدا به صورت اصلاح رفتار حاکمان بود ولی در جریان جنبش تنباکو به سمت اصلاح ساختار هدایت شد و در نهایت به جنبش عدالت خانه منجر شد.
– جنبش عدالت خانه یک انقلاب اجتماعی بود که منوّرالفکران غربزده نیز به آن پیوستند و نام مشروطه را برای آن برگزیدند اما منظور آنان از مشروطه، حاکمیت سکولار و منظور از تأسیس مجلس، محلی برای تدوین قوانینی منطبق بر اراده و خواست بشر بود.
– هدف جنبش عدالتخانه، اصلاح ساختاری شیوه زمامداری شاه بود و در پی تأسیس مجلسی بود که قوانین عادلانه الهی را تدوین کند.
– شباهت انقلاب ایران با انقلابهای دیگر در این است که همگی جهتگیری ضد استعماری داشتند و بهدنبال حذف سلطه سیاسی غرب بودند.
– در ابتدای حکومت قاجار که با قدرت شمشیر ایل خود، به پیروزی رسیده بودند، عالمان، حاکمیت آنها را ظالمانه و غیر مشروع میدانستند ولی برای حفظ امنیت کشور در حد ضرورت با آن همکاری میکردند. (مقاومت منفی).
– 70 سال پس از مشروطه امام خمینی (ره) فعالیت رقابتآمیز را با اعتراض به کاپیتولاسیون و رفتار استعماری شاه آغاز کرد ولی این حرکت اصلاح رفتار و ساختار را پشت سر گذاشت و بهصورت یک حرکت انقلابی است. هدف آن حذف شاهنشاهی و تحقّق حکومت اسلامی بود، درآمد.
- hamyar
- hamyar.in/?p=11511