جواب درس ۱۴ فارسی ششم ؛ صفحه ۹۴، ۹۶ - همیار آموزش

گام به گام درس چهاردهم فارسی ششم ابتدایی

گام به گام فارسی ششم ابتدایی / درس ۱۴ :: رازِ زندگی

جواب درک مطلب صفحه ۹۴ درس ۱۴ فارسی ششم

۱- گل، زندگی را با چه عبارت هایی توصیف میکند؟ 
جواب: «لب خندان» و «شکفتن» او می‌گوید که زندگی، لبخند زدن و شکفتن است.

۲- چرا قیصر امینپور برای نشان دادن درستی نظر گل درباره‌ی «راز زندگی» میگوید: «گل، یکی دو پیرهن بیشتر ز غنچه پاره کرده است»؟ 
جواب: با شکفتن، تجربه‌ی بیشتری از غنچه کسب کرده است و به راز زندگی پی برده است.

۳- چرا شاعر، «دل گرفته» را به «غنچه» و «خنده» را به «گل» نسبت داده است؟
جواب: غنچه، هنوز شکفته نشده است و به همین دلیل، ناامید و دل‌گرفته است. اما گل، شکفته شده است و به همین دلیل، شاد و خندان است.

۴- به نظر شما «راز زندگی» چیست؟
جواب: راز زندگی، «شکفتن» است. یعنی زندگی، مانند غنچه‌ای است که باید شکفته شود و به کمال و زیبایی برسد.

۵- منظور «گل یکی دو پیرهن بیشتر ز غنچه پاره کرده است» چیست؟
جواب: یعنی تجربه‌ی گل بیشتر است.

جواب کارگاه درس پژوهی صفحه ۹۴ درس ۱۴ فارسی ششم

۱- الف) چند شیء انتخاب کنید و ویژگی‌های انسانی را به آنها نسبت دهید و داستانی کوتاه بسازید.
جواب:
یک روز همه ی مداد رنگی ها ، دور هم جمع شدند. قرمز گفت: (من از همه زیباترم چون بچه ها من را دوست دارند.)
آبی گفت: (من زیباترین رنگ هستم چون رنگ دریاها و آسمان ها هستم.)
سبز گفت: (من رنگ سبزه ها و چمن ها هستم پس من زیباترینم.)
زرد گفت: (من رنگ خورشیدم، من زیباترم.)
نارنجی گفت: (من رنگ پاییزم. من از همه قشنگ ترم.)
رنگ سیاه که از همه با تجربه تر بود گفت: ( همه ی شما زیبا هستید وقتی که با هم باشید و یک نقاشی را کامل کنید. هیچ نقاشی که با یک رنگ کشیده شود زیبا نیست.
زیبایی شما وقتی به چشم می خورد که همه با هم باشید.

ب) بهترین داستان را با ذکر دلیل انتخاب کنید.
(بهترین داستان هم کلاسی های خودتون رو انتخاب کنید)

۲- در شعر «شیر خدا» بیت «آن دَمِ صبحِ قیامتْ تأثیر / حلقه‌ی در، شد از او دامن گیر» به چه واقعه ای اشاره دارد؟ تحقیق کنید و به کلاس گزارش دهید.
جواب: روز ضربت خوردن حضرت علی (ع)، وقتی ایشان برای نماز صبح می خواستند از خانه خارج شوند، حلقه ی در به لباس ایشان گیر کرد گویی که می خواهد از رفتن امام جلوگیری کند. شاعر از این طریق به علاقه‌‌ی همه‌ی موجودات به حضرت علی (ع) اشاره می کند.

جواب درک و دریافت صفحه ۹۶ درس ۱۴ فارسی ششم

۱- با توجّه به متن، مرد اسب سوار چه ویژگی‌هایی داشت؟
جواب: اسب سوار مردی خودبین بود که نه تنها به فکر انسان های دیگر نیست؛ بلکه اگر فرصت پیدا کند سو استفاده و دزدی هم می‌کند.

۲- منظور بزّاز از گفتن اینکه «باید بار خودم را خودم به دوش بکشم» چه بود؟
جواب: منظور بزاز از این بود که بارش را به اسب سوار ندهد؛ زیرا فکر می‌کرد او دزد است.

۳- پنج رویداد مهمّ داستان را به ترتیب بیان کنید.
جواب: ۱- مرد بزاز از اسب سوار خواست که بارش را روی اسبَش بگذارد.
۲- اسب سوار درخواست بزاز را رد می‌کند.
۳- اسب سوار با دیدن خرگوش سریع او را دنبال می‌کند.
۴- اسب سوار فکر می‌کند تا بار مرد بزاز را بدزدد.
۵- مرد بزازبا دیدن سرعت اسب بار خود را به اسب سوار نمی‌دهد.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۱۴ فارسی ششم ؛ صفحه ۹۴، ۹۶ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از درک مطلب درس پانزدهم فارسی ششم و برای بخش قبلی از جواب درس ۱۲ فارسی ششم استفاده نمایید.