جواب فعالیت های درس ۱۸ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۲۰, ۱۲۲, ۱۲۴, ۱۲۷, ۱۲۸

جواب فعالیت های درس ۱۸ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۲۰, ۱۲۲, ۱۲۴, ۱۲۷, ۱۲۸

گام به گام درس هجدهم مطالعات اجتماعی نهم

جواب فعالیت های درس ۱۸ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۲۰, ۱۲۲, ۱۲۴, ۱۲۷, ۱۲۸

گام به گام درس هجدهم مطالعات اجتماعی نهم

گام به گام مطالعات اجتماعی نهم / درس ۱۸ :: هویت

جواب فعالیت صفحه ۱۲۲ مطالعات اجتماعی نهم

۱- داوطلبانه جلوی کلاس بایستید و خودتان را با صفات و ویژگی‌هایی که دارید معرفی کنید. شما می‌توانید مشخصات شناسنامه‌ای و خانوادگی، ویژگی‌های ظاهری، خصوصیات اخلاقی، سلیقه‌ها و علایق و مانند آنها را بیان کنید.
بر عهده دانش آموز است
متن پیشنهادی : به جای نقطه چین ها مشخصات خودتان را بنویسید
نام من …… است و …… سال سن دارم، از ویژگی های ظاهری من می توان به قد …… سانتی، موهای طلایی رنگ، چشمان مشکی و وزن …… کیلوگرم اشاره کرد. من آدم بسیار تلاش گردی هستم و در انجام کارهایم بسیار با اراده می باشم. من اوقات فراغت خود را به تفریح کردن، مطالعه کردن، و جست و جو در اینترنت می گذرانم.

جواب فعالیت صفحه ۱۲۴ مطالعات اجتماعی نهم

۲- در درس‌های قبل، با موضوع مهاجرت آشنا شدید. به نظر شما مهاجرت از جامعه‌ای به جامعه دیگر، در تغییر هویت اجتماعی افراد چه تأثیری می‌تواند داشته باشد؟
جواب: – نحوه پوشش فرد یا گروه و تاثیر متقابل آن ها بر هم
– میزان با علاقه به مطالعه فرد یا گروه و تاثیر متقابل آنها بر هم آن تعلق جمعی یا فردی به حفظ محیط زیست و تاثیر متقابل آنها بر هم

جواب فعالیت صفحه ۱۲۴ مطالعات اجتماعی نهم

گفت‌وگو کنید
۳- چرا شناخت هویت خود و ویژگی‌های آن اهمیت دارد؟
جواب: زیرا هر چه شناخت بهتری از هویت خود داشته باشیم، به خودباوری و اعتماد به نفس بیشتری دست خواهیم یافت و می توانیم درون و ذهن خود را به درستی کشف کنیم.

۴- به نظر شما ما چه مسئولیتی نسبت به ویژگی‌های هویتیِ قابل تغییر و انتخاب شدنی خود داریم؟ 
جواب: ما باید آن ها را مطابق ارزش ها و عقاید مطلوب حاکم بر جامعه پرورش دهیم
چگونه می‌توانیم به بهترین شکل از عهده این مسئولیت برآییم؟
جواب: با آموختن و شناختن صحیح ارزش های مثبت و داشتن اراده و پشتکار؛ زیرا افراد بر اساس ارزش هایی که به آن ها معتقدند رفتار و عمل می کنند.

جواب فعالیت صفحه ۱۲۷ مطالعات اجتماعی نهم

۵- با نوشتن نامه به یک دوست فرضی خارجی یا طراحی یک پوستر، ویژگی‌های هویت ایرانی را به مردم کشورهای دیگر معرفی کنید.
جواب: نامه به دوست خارجی
دوست عزیزم،
امیدوارم این نامه به دستت برسد و حالت خوب باشد.
من یک ایرانی هستم و می‌خواهم در این نامه، ویژگی‌های هویت ایرانی را به تو معرفی کنم.
یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های هویت ایرانی، تاریخ و فرهنگ غنی آن است. ایران یکی از قدیمی‌ترین تمدن‌های جهان است و تاریخ و فرهنگ آن، ریشه در هزاران سال پیش دارد. از جمله آثار تاریخی ایران می‌توان به تخت جمشید، پاسارگاد، چغازنبیل، نقش رستم و نقش رجب اشاره کرد.
ویژگی مهم دیگر هویت ایرانی، دین اسلام است. اکثر مردم ایران مسلمان هستند و دین اسلام، نقش مهمی در شکل‌گیری هویت ایرانی داشته است. از جمله آثار اسلامی ایران می‌توان به مساجد، مدارس دینی و آرامگاه‌های امامان و علما اشاره کرد.
زبان فارسی نیز یکی از ویژگی‌های مهم هویت ایرانی است. فارسی، زبان رسمی ایران است و توسط اکثر مردم ایران صحبت می‌شود. فارسی، زبانی غنی و پربار است که ریشه در تاریخ و فرهنگ ایران دارد.
علاوه بر این، ایرانیان مردمی مهمان‌نواز، مهربان و با فرهنگ هستند. ایرانیان همیشه از مهمانان خود با آغوش باز استقبال می‌کنند و سعی می‌کنند بهترین امکانات را در اختیار آنها قرار دهند.
امیدوارم این اطلاعات برایت مفید بوده باشد.
با احترام،
یک دوست ایرانی

۶- فکر می‌کنید که یک فرد باید دارای چه ویژگی‌هایی باشد تا هویتی انقلابی داشته باشد؟
جواب: می‌توانید به بیانات امام خمینی یا رهبر انقلاب مراجعه کنید و چند ویژگی را که ایشان برای «فرد انقلابی» بیان کرده‌اند، بیابید.

به کارببندیم صفحه ۱۲۸ مطالعات اجتماعی نهم

۱- چند مورد از هنجارها و ارزش‌هایی را که در محل زندگی شما وجود دارد و فکر می‌کنید با عقاید و آموزه‌های اسلامی سازگاری ندارد، شناسایی و بیان کنید و برای تغییر آنها پیشنهادی بدهید.
از جمله این هنجارها و ارزش‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
تعصب و تبعیض ، خشونت و ناامنی ، فساد و ناکارآمدی ، بی‌توجهی به محیط زیست
برای تغییر این هنجارها و ارزش‌ها، باید اقدامات زیر انجام شود:
افزایش آگاهی: باید با آموزش و آگاه‌سازی مردم، آنها را نسبت به این هنجارها و ارزش‌ها آگاه کرد.
تقویت نهادهای اجتماعی: باید نهادهای اجتماعی، مانند خانواده، مدرسه و رسانه‌ها، در تقویت ارزش‌های اسلامی و مقابله با هنجارهای نامناسب نقش ایفا کنند.
ایجاد قوانین و مقررات: باید قوانین و مقرراتی برای مقابله با هنجارها و ارزش‌های نامناسب وضع شود.

۲- شاید تاکنون به منطقه‌ای از ایران سفر کرده و متوجه شده باشید که نوع گویش، پوشش، تغذیه، آداب و رسوم، تعارفات، ساختمان‌ها، وسایل و… مردم آن منطقه با محل زندگی شما تفاوت دارد. خاطرات خود را از یکی از این سفرها با تأکید بر نمادها و هنجارهایی که در آن منطقه مشاهده کرده‌اید، بنویسید و در کلاس بخوانید.
بر عهده دانش آموز است.

برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.