جواب درس ۱۹ مطالعات سوم ابتدایی
گام به گام درس نوزدهم مطالعات اجتماعی سوم دبستان
گام به گام درس نوزدهم مطالعات اجتماعی سوم دبستان
انتخاب سریع صفحه :
گام به گام مطالعات سوم / درس ۱۹:: مکانهای مدرسه را بشناسیم
جواب تصویر صفحه ۷۶ مطالعات سوم
جواب پاسخ دهید صفحه ۷۷ مطالعات سوم
۱- اکنون با نگاه کردن به علامتها، نام مکانهایی را که روی نقشه نوشته نشده، بنویسید.
جواب: در تصویر بالا نوشته شده است.
۲- وقتی بچّهها وارد مدرسه میشوند، کدام مکان در سمت راست و کدام مکان در سمت چپ آنها قرار دارد؟
جواب: فروشگاه در راست و کلاس ها در چپ
کدام مکان روبهروی آنهاست؟
جواب: آب خوری و دست شویی روبه روی آنهاست
۳- کار برگهی شمارهی (۱۷) «نقشهی مدرسه» را در کلاس کامل کنید.
کاربرگه شماره ۱۷ مطالعات سوم:
١ـ کدام علامت، فروشگاه مدرسه را نشان میدهد؟ دور آن خط بکشید.
٢ـ نام مکان هایی را که علامت ؟ دارد، روی نقشه بنویسید.
جواب: در تصویر بالا نوشته شده است.
٣ـ کلاس های مدرسه را بشمارید. چند کلاس وجود دارد؟
جواب: ۷ کلاس
۴ـ شما کدام مکان را در مدرسه، بیشتر دوست دارید؟ آنجا را آبی کنید.
بر عهده دانش آموز (برای مثال کتابخانه را رنگ کنید)
جواب تصاویر صفحه ۷۷ مطالعات سوم
مدرسه هم مانند خانه مقرّراتی دارد. هر قسمت از مدرسه مقرّرات مخصوصی دارد.
بعضی از مقرّرات موجب حفظ سلامتی ما میشوند. بعضی مقرّرات را برای احترام به دیگران رعایت میکنیم. به این تصویرها توجّه کنید.
این بچّهها، چه مقرّراتی را نمیدانند؟
جواب: رعایت نکردن صف و رعایت نوبت در خرید. احترام گذاشتن به دوست خود هنگام صحبت
ندانستن این مقرّرات چه مشکلاتی بهوجود میآورد؟
رعایت نکردن صف :باعث هرج و مرج در صف
شلوغ شدن کلاس: باعث میشود بچه ها درس را یاد نگیرند.
این بچّهها، کدام مقرّرات را رعایت میکنند؟ چرا؟
رعایت صف: چون باعث ایجاد آرامش و سرعت در کار ها میشود.
رعایت سکوت: چون باعث نظم کلاس و احترام به معلم است.
جواب گفتوگو کنید صفحه ۷۸ مطالعات سوم
۱- به چند گروه تقسیم شوید. هر گروه، یکی از مکانهای مدرسه مانند نمازخانه، حیاط، کتابخانه و غیره را انتخاب کنید. دو یا چند نمونه از مقرّرات هر قسمت را بنویسید و بگویید رعایت این مقرّرات چه فایدهای دارد؟
جواب: ۱ .مثلا حیاط: زنگ تفریح در حیاط مدرسه ندویم. مراقب بچه های کوچکتر باشیم. این مقررات باعث رعایت نظم مدرسه می شود.
۲- وقتی بچّههای کوچکتر از شما، به مدرسه میآیند، ممکن است مقرّرات مدرسه را بهخوبی ندانند. شما چطور به آنها کمک میکنید؟ یک مثال بزنید.
جواب: مقررات مخصوص به هر قسمت از مدرسه را به آنها می گوییم و از آنها می خواهیم تا مقررات را رعایت کنند. مثلا چگونگی ایستادن در صف خرید خوراکی ها، نحوه ی ایستادن در صف صبحگاهی، در راهروها ندویم و …..
۳- برای کلاس یا مدرسهتان، مقرّراتی پیشنهاد کنید. این مقرّرات باید مفید باشد و آسایش بیشتری برای همه بهوجود بیاورد
جواب: ۱ ـ همیشه زودتر از معلم در کلاس درس حاضر شوم.
۲ ـ درکلاس نظم رارعایت کرده وهنگامی که دبیر یا هر کدام از همکلاسی ها سخن می گویند ساکت بمانم وبه آنها خوب گوش کنم.
۳ ـ با همکلاسی ها وبه ویژه با دبیر خود با احترام رفتار کنم.
۴ – هیچ وقت میان حرف معلم نپرم .
جواب به کار ببندیم صفحه ۷۹ مطالعات سوم
۱- مدرسهی دلخواه شما چگونه است و چه خصوصیاتی دارد؟ دربارهی مدرسهی مورد علاقهتان صحبت کنید یا چند خط بنویسید یا نقّاشی کنید.
جواب: مدرسه ی دلخواه جایی است که مقررات مخصوص هر قسمت آن مفید باشد و آسایش بیشتری برای همه به وجود بیاید و همه مقررات را رعایت کنند و در مدرسه خوشحال باشند.
۲- به چند گروه تقسیم شوید. هر گروه با راهنمایی معلّم به مدّت یک یا چند روز در یکی از کارهای مدرسه، همکاری کنید.
(برای مثال با کارکنان یکی از بخشهای مدرسه (کتابخانه، فروشگاه، آزمایشگاه و …) همکاری کنید. سپس در کلاس تعریف کنید که چگونه همکاری کرده اید.)
جواب: من مسئول فروشگاه شدم و به افرادی که صف خرید را به هم میزدند تذکر میدادم.
۳- معلّم، نقشهای از مدرسه میکشد و به شما میدهد:
شما بالای نقشه، نام مدرسهتان را بنویسید و مکانهای مختلف مدرسه را رنگ کنید.
کلاس خودتان را روی نقشه پیدا کنید و با علامتی نشان بدهید.
جواب: فعالیت کلاسی است.
- hamyar
- hamyar.in/?p=9114