جواب فعالیت درس ۲۳ مطالعات ششم؛ صفحه ۱۴۸، ۱۵۰

جواب فعالیت درس ۲۳ مطالعات ششم؛ صفحه ۱۴۸، ۱۵۰

گام به گام درس بیست و سوم مطالعات اجتماعی ششم

جواب فعالیت درس ۲۳ مطالعات ششم؛ صفحه ۱۴۸، ۱۵۰

گام به گام درس بیست و سوم مطالعات اجتماعی ششم

جواب فعالیت های مطالعات اجتماعی ششم/ درس ۲۳ :: خرمشهر در چنگال دشمن

جواب فعالیت صفحه ۱۴۸ مطالعات اجتماعی ششم

جواب فعالیت ۱:
برای بزرگداشت و شادی روح همه‌ی شهدای دفاع مقدس در کلاس فاتحه بخوانید.
بر عهده دانش آموزان است

جواب فعالیت ۲:
به طور گروهی یکی از تحقیق‌های زیر را انتخاب کنید و انجام دهید:
الف) درباره‌ی زندگی یکی از شهدای جنگ تحمیلی شهر، روستا یا محله‌ی خود تحقیق کنید و نتیجه را به کلاس بیاورید.
جواب: شهید غلامحسین بدر لو در یکی از روستاهای استان زنجان به نام بیوک قشلاق در یک خانواده ساده روستایی و مذهبی به دنیا آمد. در دوران جوانی به تهران مهاجرت کرد. با شروع جنگ تحمیلی به جبهه ‌های حق علیه باطل عازم شد و پس از چندین بار مجروح شدن، پس از درمان دوباره به جبهه بازگشت تا بالاخره در عملیات فتح‌المبین در ۲۸ صفر سال ۱۳۶۲ به شهادت رسید.

ب) درباره‌ی شهید بهنام محمدی که هنگام هجوم نیروهای عراقی به خرمشهر با آنها جنگید، تحقیق کنید. شما می‌توانید با کمک معلم از مجموعه کتاب‌هایی که در این باره برای کودکان و نوجوانان نوشته شده است یا پایگاه اینترنتی شبکه‌ی رشد، دانشنامه‌ی رشد استفاده کنید.
جواب: مراجعه به کتاب: داستان بهنام، نویسنده داوود امیریان، نشر شاهد، ۱۳۹۵. بهنام محمدی، دانش آموز ۱۱ ساله‌ای بود که در خرمشهر زندگی می‌کرد و برای آزادی شهرش با جان و دل، جنگید و شهید شد.

جواب فعالیت صفحه ۱۵۰ مطالعات اجتماعی ششم

جواب فعالیت ۳:
چرا امام خمینی (ره) پس از فتح خرمشهر به دست رزمندگان اسلام فرمودند:«خرمشهر را خدا آزاد کرد».

جواب: چون ارتش و سپاه ایران ابزار جنگی و تجهیزات نداشت اما به لطف خدا پیروز شد.

جواب فعالیت ۴:
اگر شما در زمان جنگ تحمیلی به دنیا آمده بودید و با حمله‌ی دشمن به خاک ایران روبه‌رو می‌شدید، چه کارهایی می‌کردید؟

جواب: در برابر دشمن ایستادگی و مقاومت میکردیم.

جواب فعالیت ۵:

با همکلاسی هایتان گفتوگو کنید:
الف) رسانه ها چه تأثیرات مثبت و منفی در طول 8 سال دفاع مقدس داشتند؟
جواب: از تاثیرات مثبت آن میتوان به تقویت روحیه مردم ، رسواسازی جنایات دشمن و جلب مشارکت عمومی و تاثیر های منفی هم میتوان به ایجاد رعب و وحشت در مردم، تخریب چهره رزمندگان اشاره کرد

ب) دشمن همیشه از طریق اسلحه و مهمات حمله نمیکند:
– انتشار اخبار دروغ در هنگام جنگ چه تأثیراتی دارد؟
جواب: جامعه را دچار تفرقه و دو دستگی کرده، روحیه مردم و رزمندگان را تضعیف کنند،  رعب و وحشت را در بین مردم زیاد میکند. در نهایت، این اخبار به سود دشمن خواهد بود.

– معمولا این اخبار در کجا منتشر میشود؟
جواب: سایت ها و شبکه های خبری غیر معتبر

– راه های شناسایی اخبار جعلی چیست؟ 
جواب: اعتبار و صحت منبع را بررسی کنیم.

جواب فعالیت ۶:
کاربرگه‌ی شماره‌ی ۲۷ (خط زمان دفاع مقدس) را کامل کنید.

کلیک کنید: جواب کاربرگه ۲۷ مطالعات ششم

جواب فعالیت ۷:
از عکس های ۱ و ۲ صفحه ی قبل چه می فهمید؟
جواب: فهمیدم که در طول جنگ، پیر و جوان، زن و مرد، همگی کمک های نقدی و غیر نقدی خود را برای رزمندگان ارسال می کردند. مانند خانم هایی که خیاطی بلد بودند، برای رزمندگان لباس می دوختند یا نوجوانان پول قلک های خود را اهدا می کردند.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب فعالیت درس ۲۳ مطالعات ششم؛ صفحه ۱۴۸، ۱۵۰ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب فعالیت های درس ۱ مطالعات ششم و برای بخش قبلی از درس بیست و دوم مطالعات ششم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۲۳ مطالعات ششم نیز دیدن فرمایید.
برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.