جواب فعالیت های درس ۲۴ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۶۴, ۱۶۶

جواب فعالیت های درس ۲۴ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۶۴, ۱۶۶

گام به گام درس بیست و چهارم مطالعات اجتماعی نهم

جواب فعالیت های درس ۲۴ مطالعات نهم؛ صفحه ۱۶۴, ۱۶۶

گام به گام درس بیست و چهارم مطالعات اجتماعی نهم

گام به گام مطالعات اجتماعی نهم / درس ۲۴ :: اقتصاد و بهره‌وری

جواب فعالیت صفحه ۱۶۴ مطالعات اجتماعی نهم

۱- به چند گروه تقسیم شوید. محصولی مانند نان را درنظر بگیرید. هر گروه یکی از مراحل را انتخاب کند: مرحله اوّل تولید (کشت گندم، برداشت گندم، تولید آرد، پختن نان) مرحله دوم توزیع یا فروش نان و مرحله سوم مصرف نان. هر گروه بگوید که چه راه‌هایی برای بالا بردن بهره‌وری در آن مرحله وجود دارد.
مرحله اول: کشاورزی مکانیزه با استفاده از روش های صحیح،آبیاری قطره ای، درو کردن با کمباین، آموزش نانوایان با طریقه پخت صحیح نان.
مرحله دوم: آموزش و آگاهی دادن به مردم که به میزان مصرف خرید کنند.
مرحله سوم: روش های صحیح نگهداری از نان مانند قرار دادن در فریزر و.

۲- به نظر شما، اگر میزان هزینه‌های تولید (نهاده‌ها) را افزایش دهیم و به همان اندازه میزان تولید افزایش یابد، باز هم می‌توانیم ادعا کنیم بهره‌وری اتفاق افتاده است؟ 
جواب: خیر. چون بهره وری زمانی اتفاق می افتد که کیفیت نیز افزایش پیدا کند و روش های تولید و توزیع نیز اصلاح شود

۳- آیا در محل زندگی شما مراکز خریدی وجود دارند که بتوان گفت موجب عرضه بهتر کالا یا خدمات شده‌اند و بهره‌وری در توزیع را بالا برده‌اند؟ درباره آنها توضیح دهید.
جواب: پاسخ ها با توجه به مکان زندگی دانش آموزان متفاوت است. عمده فروش ها، تعاونی ها، فروشگاه های زنجیره ای از مراکزی هستند که موجب بهره وری شده اند زیرا می توان بسیاری از کالاها را در آن جا تهیه کرد، یا ایجاد میادین تره بار توسط شهرداری ها که فاصله تولید و مصرف را کاهش داده است.

۴- چه کارهایی می‌توان انجام داد تا هزینه‌های آب، برق و گاز مدرسه شما (در عین تأمین نیازهای لازم دانش آموزان) کاهش یابد. در این باره همفکری کنید و پیشنهادهای برتر و قابل اجرای خودتان را به مدیر مدرسه تحویل دهید.
جواب: برای سرویس های بهداشتی از شیرهای آب الکترونیکی استفاده شود. زمانی که از اتاق یا کلاسی استفاده نمی شود (مثلا آزمایشگاه در ساعات غیر کلاسی برق و سیستم گرمایشی آن قطع شود.

جواب فعالیت صفحه ۱۶۶ مطالعات اجتماعی نهم

۵- مسعود و پسر عمویش با هم به مسافرت رفته و در مهمان‌سرایی اقامت داشتند. یک روز برای گردش در شهر از مهمان سرا بیرون رفتند. هنوز چند قدمی بیشتر از آن جا دور نشده بودند که مسعود گفت: «فراموش کردم لامپ‌ها و کولر (خنک کن) اتاق را خاموش کنم. باید برگردم و این کار را انجام دهم.» ولی پسر عمویش گفت: «لازم نیست. ما برای اقامتمان و چیزهایی که مصرف می‌کنیم به صاحب مهمان‌سرا پول می‌دهیم.» شما کدام نظر را درست می‌دانید؟ چرا؟
جواب: نظر مسعود. زیرا حفظ منابع ملی مانند برق وظیفه همگانی است و از طرف دیگر داشتن کمترین اتلاف انرژی و اصلاح عادت های غلط مصرفی از فاکتورهای افزایش بهره وری است.

۶- کاربرگه شماره (۱۸) را با همفکری یکدیگر در کلاس انجام دهید.
کلیک کنید: جواب کاربرگه ۱۸ مطالعات نهم

۷- همفکری کنید و بگویید شما دانش آموزان از چه راه‌هایی می‌توانید به تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی در کشور کمک کنید.
جواب: استفاده از تولیدات داخلی، صرفه جویی در مصرف لوازم التحریر، بازیافت کاغذهای باطله، استفاده و نگهداری درست از امکانات مدرسه.

برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.