جواب درس ۳ فارسی پنجم ابتدایی؛ صفحه ۳۰ و ۳۱ و ۳۳ - همیار آموزش

جواب سوالات درس سوم فارسی پنجم

جواب سوالات فارسی پنجم / درس ۳ :: رازی و ساخت بیمارستان /  جواب درست و نادرست صفحه ۳۰ ، درک مطلب صفحه ۳۰ ، واژه آموزی صفحه ۳۱ ،  خوانش و فهم صفحه ۳۳ درس سوم فارسی پنجم

جواب درست و نادرست صفحه ۳۰ درس سوم فارسی پنجم

۱- بیمارستان نزدیک خانه طبیب بزرگ شهر ساخته شد.
نادرست ❌

۲- هوشمندی طبیب باعث شد تا مشکل آن شهر حل شود.
 درست ✔

۳- طبیب، گوشت‌ها را برای شناسایی محلّ مناسبی جهت ساخت بیمارستان می‌خواست.
درست ✔

۴- محمّد تا چیزی را نمی‌فهمید، به سادگی از آن دست نمی‌کشید.
درست ✔

جواب درک مطلب صفحه ۳۰ درس سوم فارسی پنجم

۱- رازی در جوانی چگونه میخواست جهان خود را بهتر بشناسد؟
جواب: با خواندن کتاب‌های زیاد و شرکت در کلاس‌های درس استادان

۲- در این درس، محمّدبن زکریای رازی با چه ویژگی هایی معرّفی شده است؟ عبارتی از متن بیان کنید که این ویژگی را نشان دهد.
جواب: او محمد بن زکریای رازی، پزشک و دانشمند بلند آوازه‌ ایران بود.

۳- تفاوت نظر رازی با سایر مردم در یافتن مکان بیمارستان چه بود؟
جواب: طبیب به جای منفعت و سلیقه شخصی به فکر منافع مردم و کار درست و عقلانی بود.

۴- با توجّه به متن درس، جمله‌ها را به ترتیب رویدادها، شماره‌گذاری کنید.
۱- بزرگان شهر، پس از پرس‌وجو و گفت‌وگو، تصمیم گرفتند که نظر طبیب بزرگ شهر را بپرسند.
۳- چند روز دیگر به شما خواهم گفت، بهترین جا برای ساختن بیمارستان کجاست.
۲- گوشت‌ها را در چند نقطه‌ی شهر از شاخه‌ی درخت آویزان کردند.
۵- آن نقطه شهر که این گوشت در آن آویزان بوده است، هوای پاکیزه تری دارد.
۴- بعضی از گوشت‌ها خشکیده و بعضی فاسد و بدبو شده بودند.

۵- چرا طبیب برای تعیین مکان بیمارستان، چند تکّه گوشت تازه خواست؟
جواب: زیرا می‌خواست بداند که کدام قسمت شهر هوای پاکیزه‌تری دارد و برای بیمارستان مناسب‌تر است.

جواب واژه آموزی صفحه ۳۱ فارسی پنجم

حالا تو بگو
■ کارگر: … کار + گر ← کسی که کار می‌کند. …
■ آموزگار: … آموز + گار ← کسی که آموزش می‌دهد …
■ اشغالگر: … اشغال+ گر ← کسی که جایی را اشغال می‌کند …
■ آفریدگار: … آفرید+ گار ← کسی که آفریننده همه چیز است …

جواب خوانش و فهم صفحه ۳۳ درس سوم فارسی پنجم

۱- در بیت سوم، منظور شاعر «بلند شدن به وسیله دانش» چیست؟ 
جواب: سربلندی و به مقام رسیدن به واسطه دانش اندوزی

۲- چرا در مصراع «خِرد، دست گیرد به هر دو سرای» بعد از واژه خرد، نشانه «،» گذاشته شده است؟
جواب: ایجاد مکث، موجب درست خواندن شعر می شود و به درک درست معنی کمک می کند

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۳ فارسی پنجم ابتدایی؛ صفحه ۳۰ و ۳۱ و ۳۳ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از درک مطلب درس چهارم فارسی پنجم و برای بخش قبلی از درک مطلب صفحه ۱۹ فارسی پنجم با جواب استفاده نمایید. همچنین میتوانید از معنی درس ۳ فارسی پنجم نیز دیدن فرمایید.