جواب درس ۶ علوم چهارم (سنگ ها) - همیار آموزش

گام به گام علوم چهارم دبستان درس ششم

جواب علوم چهارم / درس ۶ :: سنگ‌ها

جواب سوال صفحه ۴۸ علوم چهارم

به نظر شما، آیا همهی سنگ ها از نظر رنگ، زبری، صافی، نوع و اندازه‌ی اجزای تشکیل دهنده شبیه هم هستند؟
جواب: خیر با هم متفاوتند

جواب فعالیت صفحه ۴۹ درس ششم علوم چهارم

۱- تعدادی سنگ گوناگون را از محل زندگی‌تان جمع‌آوری کنید و به کلاس بیاورید.
۲- سنگ‌ها را با ماژیک شماره‌گذاری کنید.
۳- سنگ‌ها را به دقّت مشاهده کنید.
۴- سکّه‌ای را روی هریک از سنگ‌ها بکشید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟
۵- سنگ‌ها را با ذرّه‌بین دوباره مشاهده کنید.

نتیجه‌ی مشاهده‌های خود را در جدول زیر بنویسید.

شماره		اندازه ذره های تشکیل دهنده		سکه روی سنگ خراش
رنگ	صافی یا زبری	ریز است	درشت است	ایجاد می‌کند	ایجاد نمی‌کند
۱- زرد	زبر		✅	✅
۲- سفید	زبر	✅		✅
۳- سفید	صاف	✅			✅
۴- قهوه ای	صاف	✅		✅

جواب سوال صفحه ۵۰ علوم چهارم

وقتی رود از کوه جاری می‌شود، در مسیر خود سنگ‌ها را به حرکت در می‌آورد و جابه‌جا می‌کند. به نظر شما سنگ‌ها در مسیر حرکت خود چه تغییری می‌کنند؟
جواب: با هم برخورد می کنند و لبه های تیزشان صاف می شود و گرد می شوند و از نظر اندازه هم کوچک می شوند.

جواب گفت‌وگو صفحه ۵۰ درس ششم علوم چهارم

شکل زیر را مشاهده کنید. با توجّه به آن، درباره‌ی پرسش‌های زیر در گروه خود گفت‌وگو کنید.
● اندازه ی سنگ‌ها در محلّ شماره‌ی (۱) با محلّ شماره‌ی (۲) چه تفاوتی دارد؟
جواب: سنگ‌های محل شماره ۱ درشت‌تر است.
● شکل سنگ‌ها از محلّ شماره‌ی (۱) تا محلّ شماره‌ی (۲) چه تغییری کرده است؟
جواب: سنگ‌ها در محل شماره ۲ کوچک‌تر و کمی صاف‌تر شده‌اند.
● اندازه و شکل سنگ‌های محلّ شماره‌ی (۲) با سنگ‌های محلّ شماره‌ی (۳) چه تفاوت‌هایی دارد؟
جواب: سنگ‌ها در محل شماره ۳ کوچک‌تر و صاف‌تر شده‌اند.از این گفت‌وگو چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ 
جواب: سنگ‌ها در مسیر رود با هم برخورد می‌کنند، می‌شکنند و خرد می‌شوند و در اثر ساییده شدن به یک‌دیگر صاف‌تر می‌شوند.

جواب فکر کنید صفحه ۵۱ درس ششم علوم چهارم

با توجّه به شکل بالا، هر یک از سنگ‌های زیر را در کدام قسمت رودخانه می‌بینید؟
الف) کنار و بالای رودخانه
ب) در مسیر رودخانه
ج) در انتهای مسیر و کف رودخانه

جواب سوال صفحه ۵۱ علوم چهارم

چرا بعضی از سنگ‌ها لایه لایه هستند؟
جواب: رسوبات به تدریج روی هم انباشته شده و ته نشین می شوند.مقدار رسوبات متفاوت است و ضخامت لایه ها هم فرق میکند زیرا شدت رسوب گذاری در هر لایه فرق میکند.

جواب فعالیت صفحه ۵۱ درس ششم علوم چهارم

۱- در یک ظرف شفّاف، مانند تصویر، تا نیمه آب بریزید.
۲- تخته‌ی نازک و صافی را مانند شکل درون ظرف قرار دهید.
۳- یک لیوان سنگ ریزه را روی تخته بریزید.
۴- مرحله‌ی ۳ را به ترتیب با شن و ماسه تکرار کنید.

۵- مشاهده‌های خود را یادداشت کنید.
جواب: مواد ریخته شده در ظرف لایه‌لایه روی هم قرار میگیرند.

● از این فعّالیت چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟
جواب: رسوبات به صورت لایه لایه روی هم قرار می گیرند و ته نشین می شوند به همین دلیل رسوباتی که در رودخانه ها هست و بعدا در اثر فشار لایه های آب تبدیل به سنگ می شود حالت لایه لایه دارند.

جواب فعالیت صفحه ۵۲ درس سس علوم چهارم

مدلی از یک سنگ رسوبی بسازید.
۱- دو لیوان آب درون کیسه‌ی پلاستیکی ضخیمی بریزید. یک لیوان گچ به آن اضافه کنید.
۲- با یک قاشق چوبی، این مخلوط را هم بزنید.
۳- مخلوط سنگ ریزه‌ها را درون کیسه‌ی پلاستیکی بریزید.
۴- یک لیوان شن به مخلوط اضافه کنید.
۵- مدّتی صبر کنید تا مخلوط درون کیسه خشک شود.
۶- سنگی را که ساخته‌اید، از کیسه خارج کنید؛ چه مشاهده می‌کنید؟
جواب: این سنگ شبیه سنگ رسوبی است که در آن سنگ هایی با تکه های ریز و درشت و متفاوت دیده می شود.

جواب فعالیت صفحه ۵۳ درس ششم علوم چهارم

۱- ظرفی فلزّی یا شیشه‌ای را روی چراغ الکلی قرار دهید.
۲- مقداری کَرِه و شکلات جامد درون ظرف بریزید.

۳- کمی صبر کنید تا کَرِه و شکلات ذوب شوند.
۴- با یک قاشق، کَرِه و شکلات را هم بزنید.
۵- پیش‌بینی کنید که اگر ظرف را از روی شعله بردارید، چه اتّفاقی می‌افتد.
جواب: کره و شکلات ذوب شده کم کم سفت می‌شود.

۶- کمی صبر کنید تا مخلوط سرد شود؛ چه مشاهده می‌کنید؟ آنچه را مشاهده کردید با پیش‌بینی خود مقایسه کنید
جواب: مخلوط کره و شکلات دوباره به حالت جامد در می آید.

● از این فعّالیت چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟
جواب: بعضی از مواد در اثر گرما ذوب شده و بر اثر سرما دوباره به حالت اول خود یعنی جامد در می‌آیند.

جواب فعالیت صفحه ۵۵ درس ششم علوم چهارم

در انجام این فعّالیت از دستکش استفاده کنید.
۱- در گروه خود با گِل رس گلوله‌هایی کوچک درست کنید.
۲- با سوزن ته گرد، وسط این گلوله‌ها را سوراخ کنید. صبر کنید تا گلوله‌ها خشک شوند.۳- به کمک یک بزرگ‌تر، تعدادی از گلوله‌های خشک شده را گرما دهید.
● به نظر شما کدام گلوله ها درون آب، شکل خود را حفظ میکنند.
جواب: گلوله‌هایی که گرما را بیشتر دریافت کرده‌اند.
● برای بررسی پیش‌بینی خود، آزمایشی را طرّاحی و اجرا کنید.
● گلوله‌های سالم را رنگ‌آمیزی کنید و با استفاده از آنها تسبیح، گردن بند، دست بند و… بسازید.

جواب جمع‌آوری اطلاعات صفحه ۵۶ درس ششم علوم چهارم

در گروه خود درباره‌ی چگونگی تهیه‌ی خشت و آجر و استحکام خانه‌های خِشتی و آجری اطّلاعات جمع‌آوری کنید و نتیجه را به کلاس گزارش دهید.
جواب: ابتدا گِل را در قالب ریخته و در برابر نور آفتاب قرار داده شود تا گِل خشک شود و خشت به دست آید.
برای مقاوم کردن خشت در برابر رطوبت باید خشت خام پخته شود که برای پخت باید به کوره‌ی آجر پزی برده شود که در نهایت خشت خام تبدیل به آجر می‌شود.
خانه‌های خشتی به دلیل اینکه خشت (گِل) آن خشک شده است اما در اثر گرما پخته نشده و شکننده می‌باشد استحکام کمتری دارد.
خانه‌هایی که با آجر ساخته شده‌اند به دلیل آنکه آجر بعد از خشک شدن در کوره‌های داغ پخته شده شکنندگی کمتری دارد و مقاومت بیشتری دارد.

جواب جمع‌آوری اطلاعات صفحه ۵۷ درس ششم علوم چهارم

در کارخانه‌ی ذوب آهن، فلزّ آهن را از سنگ آهن به دست می‌آورند. در کشور ما سنگ‌های دیگری نیز وجود دارند که از آنها موادّ گوناگونی تهیه می‌شود. درباره‌ی موادّی که از سنگ‌ها تهیه می‌شود و کاربرد آنها اطّلاعات جمع‌آوری کنید و به کلاس گزارش دهید. 
سنگ مرمر : استفاده در ساختمان سازی
 ماسه سنگ : استفاده در ساختمان سازی
سنگ آهنگ : استفاده در ساختمان سازی
سنگ نمک : برای تهیه نمک خوراکی
سنگ های رسوبی: استفاده در نمای ساختمان ، کشاورزی
سنگ فیروزه: برای تهیه زیورآلات
سنگ پا: برای نظافت ، استفاده در صنعت چوب بری

جواب سوال صفحه ۵۸ درس ششم علوم چهارم

شما برای حفاظت از منابع خدادادی چه کارهایی می‌توانید انجام دهید؟
جواب:

• هنگام روشن کردن آتش در طبیعت آن را رها نمیکنم و حتما قبل از رفتن آتش را خاموش میکنیم.
• باتری ها و مواد مضر را در طبیعت رها نمیکنیم.
• با مصرف درست سوخت از گرم شدن زمین جلوگیری میکنیم.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۶ علوم چهارم (سنگ ها) را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از علوم چهارم درس ۷ با جواب و برای بخش قبلی از جواب درس پنجم علوم چهارم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۶ علوم چهارم با جواب نیز دیدن فرمایید.