جواب صفحه ۹۸ و ۹۹ ریاضی ششم ✅ با توضیح - همیار آموزش

توضیح صفحه ۹۸ و ۹۹ ریاضی ششم

جواب فعالیت صفحه ۹۸ ریاضی ششم

۱- سال گذشته آموختید که محیط دایره چگونه به دست می‌آید.

در کلاس چهارم با جابه‌جایی قسمتی از سطح متوازی الاضلاع، این شکل را به مستطیل تبدیل کردیم تا مساحت متوازی الاضلاع را به کمک مساحت مستطیل (طول × عرض) به دست آوریم.

اکنون می‌خواهیم سطح دایره را نیز به یکی از شکل‌هایی که مساحت آن را می‌دانیم تبدیل کنیم تا مساحت دایره را بیابیم. شما چه پیشنهادی دارید؟
دایره را جوری برش بدهیم که هر برش آن شبیه به یک چهار ضلعی مثل متوازی‌الاضلاع باشد.

۲- دایره‌ای را نصف کنید. از روی چند شعاع تا لبه‌ی دایره برش بزنید. دو نیم دایره را مانند شکل زیر کنار هم بگذارید. این شکل شبیه چه شکل هندسی است؟ متوازی الاضلاع حالا برش‌ها را بیشتر کنید.

🔖 برای مشاهده صفحه بعدی روی لینک زیر کلیک کنید.

جواب کار در کلاس صفحه ۹۸ و ۹۹ ریاضی ششم

۱- مساحت این دایره را به کمک فعّالیت بالا به دست آورید.

۲- مساحت دایره‌ی زیر تقریباً چند برابر مساحت مربّع است؟

۳- اجسامی مثل لیوان، بشقاب و… را که سطح دایره‌ای دارند به کلاس بیاورید. با مداد کف آن را روی کاغذ بکشید و مساحت تقریبی آن را با اندازه گیری به دست آورید و جدول زیر را به کمک هم کلاسی‌هایتان کامل کنید. کدام قسمت دایره را اندازه می‌گیرید؟ (عدد پی را ۳ در نظر بگیرید)

جواب فعالیت صفحه ۹۹ ریاضی ششم

۱- می‌خواهیم مساحت قسمت‌های رنگی شکل‌های زیر را پیدا کنیم. ابتدا راه حلّ خود را بنویسید و سپس راه حلّ دانش آموزان را مطالعه و کامل کنید.

لیلا در مورد شکل (۳) فکر کرد که دو تا ربع دایره می‌بیند و مثل این است که آنها را روی هم گذاشته‌اند. پس دو تا ربع دایره به اندازه‌ی یک اضافه دارد. 

لیلا در مورد شکل (۳) فکر کرد که دو تا ربع دایره می‌بیند   و مثل این است که آنها را روی هم گذاشته‌اند.   پس دو تا ربع دایره به اندازه‌ی یک   اضافه دارد. 

🔖 برای مشاهده صفحه بعدی روی لینک زیر کلیک کنید.

ریاضی ششم صفحه ۱۰۰ و ۱۰۱
ریاضی ششم صفحه ۱۰۲
ریاضی ششم صفحه ۱۰۳