جواب درس ۱۰ علوم ششم ابتدایی - همیار آموزش

گام به گام درس دهم علوم ششم دبستان

گام به گام علوم ششم / درس ۱۰ :: خیلی کوچک، خیلی بزرگ

جواب سوال صفحه ۷۴ علوم ششم

 آیا تا به حال یاخته (سلول) را از نزدیک مشاهده کرده‌اید؟
جواب: خیر- سلول(یاخته) با چشم غیر مسلح دیده نمی شود.
برای دیدن یاخته‌ها از چه وسیله‌ای استفاده می‌کنیم؟ 
جواب: میکروسکوپ

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۷۴ علوم ششم

در مورد استفاده و نقش میکروسکوپ‌ها در دنیای امروز، اطلاعات جمع آوری و در مورد آنها در کلاس گفت‌وگو کنید.
جواب:
– مشاهده و مطالعه ی ساختارهای مولکولی مواد مختلف در آزمایشگاه های شیمی
– مشاهده و مطالعه ی سلول های انسان و سایر موجودات زنده
– تشخیص انواع بیماری ها در بیمارستان ها و کلینیک های پزشکی
– کمک به تولید و ساخت انواع داروها و واکسن ها برای انسان ها و حیوانات

جواب آزمایش کنید صفحه ۷۵ علوم ششم

با کمک والدین خود چند شیشه‌ی کوچک در دار تهیه کنید و از آب مکان‌های مختلف مثل حوض، برکه، نهر، رودخانه که ظاهر سبز رنگ دارند، نمونه‌برداری کنید و به کلاس بیاورید.
با کمک معلم، قطرهای از نمونه‌های آب را روی تیغه‌ی شیشه‌ای بریزید و تیغک را روی آن قرار دهید. میکروسکوپ را تنظیم و نمونه را مشاهده کنید. شکل آنچه را می‌بینید در دفتر خود بکشید و با شکل‌های زیر مقایسه کنید.
جواب: آنچه که در آب برکه مشاهده می‌شود موجوداتی هستند که جانداران ساده یا آغازیان نام دارند. این گروه از جانداران اغلب تک سلولی بوده و نسبت به جانوران و گیاهان، ساختمان ساده‌تری دارند.
جلبک‌های تک‌سلولی که به علت داشتن سبزینه (کلروفیل) توانایی غذا سازی دارند، به وفور در آب برکه مشاهده می‌شوند. جلبک‌های تک‌سلولی هم در آب شور و هم در آب شیرین زندگی می‌کنند و وجودشان برای جانداران آبزی اهمیت فراوان دارد، زیرا هم اکسیژن آب را افزایش می‌دهند و هم منبع تغذیه‌ای آبزیان به شمار می‌روند. جلبک‌ها را به رنگ‌های سبز و قرمز و قهوه‌ای می‌توانیم مشاهده نماییم که برخی از آن‌ها دارای زائده‌هایی به نام تاژک و مژک هستند.
از جلبک‌هایی که می‌توانیم در آب برکه مشاهده نماییم دیاتوم هستند که پوسته سیلیسی دارند، همچنین در آب برکه می‌توانیم گونه‌هایی از جانداران ساده به نام باکتری‌ها و قارچ‌های تک‌سلولی را مشاهده نماییم.

جواب گفت‌وگو صفحه ۷۸ علوم ششم

میکروسکوپ‌های قدیمی و امروزی را با یکدیگر مقایسه کنید. از این مقایسه چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ جواب:
۱) در گذشته به جای المپ در میکروسکوپ های نوری از آینه استفاده می شد.
۲) در گذشته فقط یک عدسی چشمی در میکروسکوپ به کار گرفته می شد، امّا امروزه اکثر میکروسکوپ ها دو چشمی هستند که باعث افزایش دقت و قدرت دید می شود.
۳) در گذشته تعداد عدسی های شیئی میکروسکوپ کم بود، امّا امروزه با بکار گیری انواعی از عدسی های شیئی که روی صفحه ی چرخان قرار دارند می توان به راحتی بزرگنمایی را کم و زیاد کرد.
۴) جدیدترین میکروسکوپ های نوری می توانند نمونه را تا ۲۰۰۰ برابر بزرگتر کنند.

جواب سوال صفحه ۷۸ علوم ششم

شکل آنچه را در زیر میکروسکوپ می‌بینید در دفتر خود بکشید. آیا تصویری که می‌بینید با شکل زیر شباهتی دارد؟
جواب: بله، زیرا در هر دو تصویر، ۳ بخش غشا یا پوسته، هسته و سیتوپلاسم قابل مشاهده است. همینطور سلول‌هایی به نام سلول‌های نگهبان روزنه را می‌توانیم مشاهده کنیم. هر روزنه را یک جفت سلول لوبیایی شکل به نام سلول نگهدارنده روزنه یا نگهبان روزنه احاطه کرده است. این سلول‌ها باعث باز یا بسته شدن روزنه‌ها می‌شوند.

جواب آزمایش کنید صفحه ۷۸ علوم ششم

مطابق شکل زیر، تعدادی از یاخته‌های سطحی کنده شده‌ی دهان را به همراه مقداری بزاق دهان به روی لام منتقل کنید. پس از گسترش آن، لامل را روی آن قرار دهید و زیر میکروسکوپ مشاهده کنید. برای مشاهده‌ی بهتر نمونه، یک قطره محلول لوگول یا آبی متیل به آن اضافه و نور میکروسکوپ را تنظیم کنید. (قبل و بعد از آزمایش، دست‌های خود را با آب و صابون بشویید.) شکل آنچه را در زیر میکروسکوپ می‌بینید در دفتر خود بکشید و با شکل زیر مقایسه کنید. 
جواب: با مقایسه کردن شکل ها متوجه می‌شویم که سلول‌ها از سه بخش غشا یا پوسته، سیتو پلاسم و هسته تشکیل شده‌اند؛ و مشاهده‌ می‌کنیم که سلول‌های این بافت بسیار نزدیک هم هستند و فضای بین سلولی کمی دارند. همنطور چند لایه‌ای هستند و شکلی همانند سنگفرش دارند.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۱۰ علوم ششم ابتدایی را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۱۱ علوم ششم و برای بخش قبلی از جواب فعالیت های درس نهم علوم ششم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۱۰ علوم ششم نیز دیدن فرمایید.