جواب درس ۳ علوم ششم ابتدایی - همیار آموزش

گام به گام درس سوم علوم ششم دبستان

گام به گام علوم ششم / درس ۳ :: کارخانه‌ی کاغذ سازی

جواب سوال صفحه ۱۸ علوم ششم

در درس قبل آموختید که با افزایش جمعیت، مصرف سالانه‌ی کاغذ در سراسر دنیا به شدت افزایش یافته است؛ به طوری که سالانه باید میلیون‌ها تُن کاغذ تولید شود. به نظر شما تولید این مقدار کاغذ به روش‌های سنتی و دستی امکان‌پذیر است؟ 
جواب: خیر، با توجه به افزایش جمعیت مصرف سالانه کاغذ در سراسر جهان افزایش یافته و همچنین روش سنتی به نیروی انسانی و وقت زیادی نیاز دارد، بنابراین کاغذ را جز به روش‌های صنعتی نمی‌توان تهیه کرد.

شکل‌های زیر، بخش‌هایی از یک کارخانه‌ی کاغذسازی را نشان می‌دهد.
چه نوع مواد و وسایلی در این کارخانه به‌کار رفته است؟ جنس وسایل به کار رفته چیست؟
جواب: مخزن آهنی برای تولید خمیر کاغذ، غلتک آهنی برای صاف کردن خمیر کاغذ، منبع سوخت، ‏آهن جنس اصلی بیشتر قطعات است.

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۱۹ علوم ششم

فهرستی از صنایع استان، شهر یا روستای خود تهیه و کاربردهای آهن را در هر مورد به‌طور جداگانه مشخص کنید. 
جواب: بیشتر کاربردهای فلز آهن در صنعت فولاد سازی است.
محصول آهن در بسیاری از کاربردهای صنعتی مانند: انواع دستگاه‌ها، پل‌ها، ساختمان‌ها، مخازن، اتوبان‌ها، خودرو سازی، ابزار سازی‌، ساخت سیم، لوله، ورق فولاد، ساخت ریل، دیگ بخار، قطعات ساختمانی، فنر، کارد و چنگال، همچنین تولید آلیاژ چدن به کار می‌رود.
همنطور آهن قراضه و مستعمل مانند بدنه خودروهای فرسوده را می‌توان بازیافت کرد و دوباره مورد استفاده قرار داد که بسیار مقرون به صرفه است.

جواب فکر کنید صفحه ۱۹ علوم ششم

چرا برای خشک کردن خمیر کاغذ و تبدیل آن به ورقه‌های نازک کاغذ از غلتک‌های بزرگ آهنی استفاده می‌کنند؟ دو دلیل بیاورید.
جواب: چون آهن فلز سخت و سنگین و مقاومی است و باعث می شود آب ورقه های کاغذ سریع خارج شود.

جواب آزمایش کنید صفحه ۲۰ و ۲۱ علوم ششم

۱- یک لیوان بردارید و تا نصف آن آب بریزید؛ سپس در حدود نصف استکان روغن مایع به آن اضافه کنید. حال یک قطعه چوب پنبه و یک قطعه آهن داخل لیوان بیندازید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ نتیجه‌ی مشاهده‌ی خود را بنویسید.
جواب: قطعه آهن به دلیل زیاد بودن نسبت وزن به حجم (چگالی‌) به زیر مخلوط می‌رود اما قطعه چوب به دلیل پایین بودن چگالیش بر روی مخلوط شناور می‌ماند.

۲- چند قطعه‌ی چوبی، پلاستیکی و فلزی با شکل و اندازه‌ی یکسان بردارید. حال قطعه‌های چوبی را روی یک کفه‌ی ترازو و قطعه‌های فلزی را روی کفه‌ی دیگر قرار دهید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ این عمل را برای قطعه‌های پلاستیکی نیز انجام دهید و نتیجه‌ی مشاهده‌ی خود را بنویسید.
جواب: کفه‌ای که قطعه آهنی در آن موجود است، پایین‌تر از کفه‌ی دیگر که حاوی قطعه‌ی چوب است قرار می‌گیرد، یعنی در این آزمایش جرم آهن نسبت‌‌ به جرم چوب بیشتر است. در مورد پلاستیک نیز مانند قطعه چوب، کفه‌ای که حاوی آهن است پایین‌تر قرار می‌گیرد. در نتیجه جرم آهن نسبت به چوب و پلاستیک بیشتر است.

۳- مانند شکل، سه قاشق و میله‌ی چوبی، پلاستیکی و آهنی هم شکل بردارید.
الف) با یک جسم سنگین مثل چکش بر سر هر سه میله ضربه‌های یکسانی وارد کنید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ 
جواب: قطعات چوب و پلاستیک خرد شده و می‌شکنند ولی قطعه آهن در برابر این ضربه مقاومت نشان می‌دهد و نمی‌شکند.آهن فلز سخت و محکمی است،

ب) ابتدا نوک قاشق آهنی را محکم روی قاشق چوبی و پلاستیکی بکشید؛ سپس قاشق چوبی را بردارید و محکم روی قاشق آهنی و پلاستیکی بکشید.
چه چیزی مشاهده می‌کنید؟
جواب: مشاهده می‌کنیم که قاشق چوبی و پلاستیکی داری مقاومت سایشی کمی بوده و ساییده می‌شوند و روی آن‌ها خراش ایجاد می‌شود، ولی قاشق آهنی به علت مقاومت سایشی خوب، از خود، ساییدگی نشان نمی‌دهد.

جواب سوال صفحه ۲۲ علوم ششم

با توجه به شکل‌ها و آزمایش‌هایی که انجام دادید، ویژگی‌های عمومی فلزها را بنویسید (یکی از ویژگی‌ها در زیر نوشته شده است)
جواب: ۱- به غیر از جیوه همه ی فلزات جامد هستند.
۲- رسانای جریان برق هستند.
۳- رسانای گرما هستند.
۴- چکش خوارند و قابلیت مفتول شدن دارند.
۵-دمای ذوب و چگالی و سختی بالایی دارند.
۶- سطح صاف و صیقلی دارند.

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۲۲ علوم ششم

با کمک بزرگ‌ترها و با استفاده از اینترنت و منابع دیگر درباره‌ی «آهن زنگ نزن» اطلاعاتی را جمع آوری کنید و به‌صورت روزنامه‌ی دیواری به کلاس گزارش دهید.
جواب: اگر رو کشی از عنصر کروم یا روی و یا منگنز به روی فلز آهن کشیده شود آهن زنگ نزن تولید می شود. به آهن زنگ نزن ( آهن گالوانیزه یا آهن سفید)هم می گویند. در آن فلز آهن توسط کروم یا روی و یا منگنز در برابر زنگ زدن و خوردگی محافظت می‌شود و از آن در بام‌های شیروانی یا دکل‌ها و… بهره می‌گیرند. در حقیقت این فلزات به اکسیژن اجازه نمی‌دهند تا با فلز آهن ترکیب شده و اکسیدآهن یا زنگ آهن را که زیان‌های اقتصادی زیادی دارد تولید کند. تعویض سالانه‌ی آهن آلات زنگ زده در جهان مقادیر زیادی هزینه را به خود اختصاص می‌دهد.

جواب فکر کنید صفحه ۲۲ علوم ششم

برای ساختن هر یک از وسایل زیر از کدام یک از فلزهای آهن، مس، آلومینیم و طلا استفاده می‌کنند؟ به چه دلیل؟
 زیور آلات : طلا ← زیرا زنگ نمی زند و درخشان و زیباست.
بدنه‌ی اتومبیل : آهن ← زیرا محکم و چکش خوار است.
روکش قرص : آلومینیوم ←زیرا شکل پذیر است و قابلیت ورقه ای شدن را دارد.
سیم برق : مس ← زیرا رسانای خوب جریان برق است.
فرقان : آهن ← زیرا محکم و چکش خوار است.
بدنه‌ی دوچرخه: آهن ← زیرا محکم و چکش خوار است.

آزمایش کنید صفحه ۲۳ علوم ششم

چند عدد میوه مانند لیموترش، پرتقال و کیوی، سرکه‌ی ترشی و مقداری محلول رقیق جوهر نمک و کاغذ پی اچ آماده کنید. تکه‌ای از کاغذ پی اچ را به هر یک از مواد آغشته کنید. مشاهدات خود را بنویسید (کاغذ پی اچ وسیله‌ی شناسایی اسیدها است).
جواب: اسیدها، رنگ کاغذ پی اچ (تورنسل) را قرمز می‌کنند، هر چه تغییر رنگ کاغذ پی اچ به رنگ قرمز نزدیک‌تر باشد اسید قوی‌تر است.

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۲۳ علوم ششم

۱- در زندگی روزانه از جوهرنمک در چه کارهایی استفاده می‌کنیم؟ 
جواب: اغلب برای نظافت حمام و دستشویی از این محلول استفاده می‌شود. همچنین برخی لکه‌های رنگی را نیز می‌توان با جوهر نمک از بین برد.

۲- هنگام استفاده از جوهرنمک در خانه چه نکاتی را باید رعایت کرد؟
جواب: یک اسید صنعتی قوی و غیر قابل لمس و غیر قابل خوردن است
باید از تماس مستقیم آن با دست جلوگیری کنیم، همچنین از تنفس بخار ناشی از محلول جوهر نمک پرهیز کنیم.

جواب آزمایش کنید صفحه ۲۳ علوم ششم

۱- سه لیوان بردارید و آنها را شماره‌گذاری کنید. داخل هر کدام یک تکه‌ی خرد شده از سنگ مرمر بیندازید؛ سپس به لیوان اولی ۱۰ میلی‌لیتر آب، به دومی ۱۰ میلی لیتر سرکه و به سومی ۱۰ میلی لیتر جوهرنمک اضافه کنید. پس از نیم ساعت مشاهدات خود را یادداشت کنید.
جواب: سنگ مرمر در جوهر نمک حل می شود، ولی در سرکه فقط مقداری از آن حل می شود و در آب حل نمی شود.

۲- یک گیاه (مانند گل رز و…) را به کلاس بیاورید و به کمک پَنس و پنبه یکی از برگ‌های آن را به جوهر نمک آغشته کنید. پس از نیم ساعت مشاهدات خود را یادداشت کنید.
جواب: جوهر نمک با جذب آب موجود در برگ گیاه آن را خشک می کند و می سوزاند.

جواب فکر کنید صفحه ۲۴ علوم ششم

چرا ورود فاضلاب کارخانه به رودخانه‌ها، مزارع و… به آنها آسیب می‌رساند؟
جواب: زیرا فاضلاب کارخانه ها که اغلب خاصیت اسیدی دارند و باعث لطمه دیدن یا مرگ جانداران می شود.

جواب گفت‌وگو صفحه ۲۴ علوم ششم

در شکل‌های زیر میزان برق مصرفی برای تهیه‌ی کاغذ از ماده‌ی اولیه (تنه‌ی درخت) و بازیافت کاغذهای باطله نشان داده شده است. این روش‌ها را از جنبه‌های زیر باهم مقایسه کنید:
الف) مقدار مصرف برق: در بازیافت کاغذ در مصرف برق صرفه جویی می شود.
ب) آلودگی هوا: قطع درختان باعث نابودی درخت ها می شود و آلودگی هوا افزایش می یابد.
ج) قیمت تمام شده: هزینه ی تولید کاغذ از چوب بسیار بیشتر از بازیافت کاغذ است.
د) مقدار مصرف آب: در روش بازیافت ، مصرف آب به مراتب کمتر است

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۲۴ علوم ششم

درباره‌ی یک کارخانه در محل زندگی خود اطلاعاتی جمع آوری و به‌صورت روزنامه دیواری به کلاس گزارش کنید.
جواب: کارخانه تولید کبریت:
۱- الوار ها وارد کارخانه شده و به اندازه های مناسب بریده میشد. سپس قطعه های بریده شده به اندازه های کوچک تر بریده شده و در نهایت چوب کبریت توسط دستگاه های خرد کن به دست می آید.
۲- چوب کبریت های را درون دستگاه جدا سازی ریخته می شوند تا چوب کبریت های سالم جدا شود.
۳- چوب کبریت های جدا شده روی صفحاتی قرار گرفته وبه پارافین و دیگر مواد شیمیایی مورد نیاز سر چوب کبریت آغشته می شوند.
۴- در مرحله ی ساخت قوطی کبریت ورق های چاپ شده بری ساخت قوطی خارجی از چاپخانه دریافت شده و برش می خورند . مقوای برش خورده و تا خوئده نیز از انبار کاغذ دریافت می شود . سپس دستگاه ساخت قوطی، قوطی ها را شکل داده و قوطی خارجی ساخته می شوند . مخصوص به مواد شیمیایی کناره ی قوطی ها آغشته می شود .
۵- سپس قوطی کبریت ها در بسته های ۱۲ تایی بسته بندی میشود و سپس بسته ها بصورت کارتن های ۱۲۰ تایی بسته بندی و آماده‌ی حمل و استفاده می شوند.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۳ علوم ششم ابتدایی را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۴ علوم ششم و برای بخش قبلی از جواب فعالیت های درس دوم علوم ششم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۳ علوم ششم نیز دیدن فرمایید.