درس سوم زبان هشتم با معنی و تلفظ - همیار آموزش

جواب تمرینات و ترجمه درس سوم انگلیسی هشتم

گام به گام درس سوم زبان انگیسی هشتم ؛ جواب تمرینات و معنی درس۳ ۱ صفحه ۲۶, ۲۷, ۲۸, ۲۹, ۳۰, ۳۱, ۳۲, ۳۳ زبان انگلیسی هشتم همراه با پاسخ
گام به گام زبان انگلیسی هشتم / درس سوم:: زبان انگلیسی هشتم

معنی صفحه ۲۶ زبان انگلیسی هشتم

Conversation – گفتگو

Listen to the students talking about their abilities.
گوش کنید به دانش آموزانی که دارند صحبت می کنند درباره توانایی هایشان

Elham: Wow! Your drawing is very good.
 واو! یور دراویینگ ایز وری گود.

 وای! نقاشی شما بسیار خوب است.

Sara: Thanks. Can you draw?
 تینکز. کن یو درا؟

ممنون. می توانی نقاشی بکشی؟

Elham: No, I’m not good at drawing. But I can take good photos.
 نو، آی‌ام نات گود ات دراویینگ. بات آی کن تیک گود فوتوز.

نه ، من در طراحی خوب نیستم. اما می توانم عکس های خوبی بگیرم.

Sara: Really? Can I see your photos?
 ریلی؟ کن آی سی یور فوتوز؟

واقعاً؟ آیا می توانم عکسهای شما را ببینم؟

Elham: Why not? Come to my house this afternoon.
 وای نات؟ کام تو مای هاوس دیس افترنون.

چرا که نه؟ امروز بعد از ظهر به خانه من بیا.

Sara: Oh, I can’t make it today. How about Thursday afternoon?
 اوه، آی کنت میک ایت تودِی. هاو اباوت ثَرس دی افترنون؟

اوه ، امروز نمی توانم از پس آن برسم. پنجشنبه بعد از ظهر چطور؟

Elham: That’s fine. You can bring your drawing book, too.
 دَتس فاین. یو کن بریگ یور دراویگ بوک، تو.

خوبه . می توانید کتاب نقاشی خود را نیز بیاورید.

Sara: Sure.
 شور.

 حتما

معنی صفحه ۲۷ زبان انگلیسی هشتم

Practice 1: Talking about Abilities (1)
تمرین ۱ صحبت کردن درباره توانایی ها ۱
Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.
گوش کنید به مثال ها سپس بپرسید و جواب دهید با یک دوست

Yes, I am./ No, I’m not یِس، آی آم. / نو، آی‌ام نات.	?Are you good at drawing آر یو گود ات دراویینگ؟
Yes, she is./ No, she isn’t یِس، شی ایز. / نو، شی ایزنت.	?Is she good at cooking ایز شی گود ات کُکینگ؟
Yes, he is./ No, he isn’t یِس، هی ایز. / نو، هی ایزنت.	?Is he good at playing football ایز هی گود ات پلیینگ فوتبال؟
Yes, we are./ No, we aren’t یِس، وی آر. / نو، وی آرنت.	?Are you good at searching the Web آر یو گود ات سرچینگ دِ وب؟
Yes, they are./ No, they aren’t یِس، دِی آر. / نو، دِی آرنت.	?Are they good at swimming آر دِی گود ات سویمینگ؟

 

Practice 2: Talking about Daily Abilities (2) 
تمرین ۲ صحبت کردن درباره توانایی ها ۲
Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.
گوش کنید به مثال ها سپس بپرسید و جواب دهید با یک دوست

Yes, I can./ No, I can’t یِس، آی کن. / نو، آی کنت.	?Can you make a cake کن یو میک آ کیک؟
Yes, she can./ No, she can’t یِس، شی کن. / نو، شی کنت.	?Can she search the Web کن شی سرچ دِ وب؟
Yes, he can./ No, he can’t یِس، هی کن. / نو، هی کنت.	?Can he do a puzzle کن هی دو آ پَزل؟
Yes, we can./ No, we can’t یِس، وی کن. / نو، وی کنت.	?Can you ride a bicycle کن یو راید آ بایسیکِل؟
Yes, they can./ No, they can’t یِس، دِی کن. / نو، دِی کنت.	?Can they play basketball کن دِی پلی بسکتبال؟

Practice 1: Talking about Abilities (3)
تمرین ۳ صحبت کردن درباره توانایی ها ۳
Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.
گوش کنید به مثال ها سپس بپرسید و جواب دهید با یک دوست

All students can آل استیودنتز کن.	?Who can work with a computer هو کن ورک وید آ کمپیوتر؟
Ali can play tennis well علی کن پلی تِنیس ول.	?Who can play tennis هو کن پلی تِنیس؟
Parham can, but not very well پرهام کن، بات نات وِری ول.	?Who can draw هو کن درا؟
Marjan and Leila can مرجان اند لیلا کن.	?Who can take photos هو کن تِیک فوتوز؟
Me می	?Who is good at telling stories هو ایز گود ات تلینگ استوریز؟

معنی کلمات صفحه ۲۸ زبان انگلیسی هشتم

draw: طراحی (نقاشی) – درا
cook: آشپزی کردن – کوک
take photos: عکس گرفتن – تِیک فوتوز
search the Web: جستجو در شبکه – سرج دِ وب
swim: شنا کردن – سوییم
ride a bicycle: دوچرخه سواری کردن – راید اِ بایسیکِل
do a puzzle: پازل حل کردن – دو اِ پازل
play football: فوتبال بازی کردن – پلی فوتبال

معنی صفحه ۲۹ زبان انگلیسی هشتم

🔷Spelling and Pronunciation – املا و تلفظ

Listen to the conversation between the teacher and the students in the English class.

به مکالمه بین معلم و دانش آموزان گوش دهید

Student 1: Excuse me, I have a question.
 اکسیوز می، آی هَوِ آ کوئِسچِن

ببخشید ، من یک سوال دارم.

Teacher: Yes?
 یِس؟

بله؟

Student 1: How do you say O-O in the words ‘football’ and ‘afternoon’?
 هاو دو یو سی او-او این دِ وُردز «فوتبال» و «افترنون»؟

چگونه O-O را در کلمات “فوتبال” و “بعد از ظهر” می گویید؟

Teacher: Say double O. Well, the sound is short in ‘football’ and long in ‘afternoon’.
 سِی دابِل او. وِل، دِ سَوند ایز شُرت این «فوتبال» و لانگ این «افترنون.

بگو دو برابر O. خوب ، صدا در “فوتبال” کوتاه است و در “بعد از ظهر” طولانی است.

Student 1: Thank you.
 تَنک یو

ممنون

Student 2: Excuse me, I have a question, too. We write P-L-A-Y but we say ‘play’∗, why?
 اکسیوز می، آی هَوِ اِ کوئِسچِن، تو. وی رایت پی-اِل-اِی بات وی سِی «پلی»، وای؟

ببخشید ، من هم یک سوال دارم. ما P-L-A-Y می نویسیم اما میگوییم “play” ، چرا؟

Teacher: Well, that’s ‘play’. There’s no / e / between P and L, ‘play’!
 ول، دَتْز «پلی». دِرِز نُو /ای/ بیتوین پی و ال، «پلی»

خوب ، این “play” است. و هیج / e / بین P و L در ‘play’ وجود ندارد

Student 2: Thanks. And how do you say S-W in ‘swimming’?
 تَنکس. اند هاو دو یو سی اِس-دابِل یو این «سوئیمینگ»؟

متشکرم و چگونه S-W را در “شنا” می گویید؟

Teacher: Swimming’. Say ‘swimming’.
 سوئیمینگ. سی «سوئیمینگ».

Swimming بگویید ‘swimming’.

Find, say and write 5 more words with ‘oo’ in this lesson.

 

پیدا کنید و بگویید و بنویسید 5 کلمه دیگر با oo در این درس.

جواب صفحه ۳۰ زبان انگلیسی هشتم

🔶Listening and Writing گوش دادن و نوشتن

Listen to the conversations and fill out the table below.
به مکالمه ها گوش کنید و جدول زیر را پر کنید

جواب صفحه ۳۱ زبان انگلیسی هشتم

🔷Reading, Speaking and Writing – خواندن، صحبت کردن و نوشتن
Group Work – کار گروهی

Find classmates with the following abilities and fill out the table below. Add two more abilities. Use these model questions:

همکلاسی هایی پیدا کنید با توانایی های زیر و جدول زیر را پر کنید.دو توانایی دیگر اضافه کنید.این مدل سوالات را به کار ببرید

Model:

1) Can you ride a bicycle?

 آیا می توانید دوچرخه سواری کنید؟

2) Who can ride a bicycle?

چه کسی می تواند دوچرخه سواری کند؟

3) Are you good at riding a bicycle?

آیا در دوچرخه سواری مهارت دارید؟

4) Who is good at riding a bicycle?

 چه کسی در دوچرخه سواری مهارت دارد؟

Your Classmate’s Name	Ability
Ahmad	ride a bicycle راید اِ بایسیکل دوچرخه سواری
Reza	use a computer یوز ا، کامپیوتر استفاده یک کامپیوتر
Taha	take photos تیک فوتوز عکس گرفتن
Alireza	draw درآ طراحی
Hadi	swim سوییم شنا کردن
Abolfazl	speak English کوک انگلیسی صحبت کردن

جواب صفحه ۳۲ زبان انگلیسی هشتم

🔶 Role Play – ایفای نقش
Pair Work کاردو نفری

Student A:
You are an interviewer. Look at the questions on card A and ask your classmate the questions.

دانش آموز A:
شما مصاحبه گر هستید. به سوالات موجود در کارت A نگاه کنید و سوالات را از همکلاسی خود بپرسید

 

 

Student B:
Imagine you are a famous person. Complete the information on card B and answer the interviewer’s questions.

دانش آموز B:
تصور کنید شما یک فرد مشهور هستید. اطلاعات کارت B را کامل کنید و به سوالات مصاحبه کننده پاسخ دهید.

Then change roles.
سپس نقش ها را عوض کنید

Student A Card 1. What’s your name, please? اسم شما چیست،لطفا؟ 2. How old are you? چند سالته؟ 3. What’s your job? شغلت چیست؟ 4. What’s your nationality? ملیتت چیست؟ 5. What city are you from? اهل کدام شهر هستی؟ 6. What’s it like? آن(شهر) چه جور جایی است؟ 7. What’s your favorite food? غذای مورد علاقه شما چیست؟ 8. What sports can you do / play? چه ورزشهایی را شما می توانید انجام دهید / بازی کنید؟

جواب صفحه ۳۳ زبان انگلیسی هشتم

معنی کلمات درس ۳ زبان انگلیسی هشتم

Ability: توانایی
drawing: نقاشی
cooking: پخت و پز
swimming: شنا کردن
search: جستجو کردن
make a cake: درست کردن کیک
bicycle: دوچرخه
puzzle: معما
tell: گفتن
search the Web: جستجو در وب
take photos: عکس گرفتن
ride a bicycle: دوچرخه سواری
play football: فوتبال بازی کردن
between: بین
How: چطور
short: کوتاه
long: بلند
Use: استفاده کردن
Imagine: تصور کردن
famous: مشهور
interviewer: مصاحبه کننده
information: اطلاعات

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، درس سوم زبان هشتم با معنی و تلفظ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از درس ۴ زبان انگلیسی هشتم و برای بخش قبلی از معنی درس دوم زبان هشتم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از جواب درس ۳ کتاب کار زبان انگلیسی هشتم نیز دیدن فرمایید.