جواب فعالیت صفحه ۱۴۶ و ۱۴۷ ریاضی هشتم ✅ با توضیح

جواب فعالیت صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتمحل و پاسخ صفحه ۱۴۶ و ۱۴۷ ریاضی هشتم
جواب فصل ۹ ریاضی هشتم/ پاسخ ریاضی هشتم صفحه ۱۴۶ و ۱۴۷ در ادامه قرار داده شده است. این پاسخ نامه به همراه توضیحات مفصل، به شما در درک بهتر صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم کمک می کند.

توضیح صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم

توضیح صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم

فعالیت صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم با جواب

۱- مانند نمونه رسم شده (الف) در شکل‌های زیر نمونه‌ای از هر یک از وضعیت‌های مختلف یک زاویه و دایره را رسم کنید.فعالیت صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم

در کدام وضعیت زاویه مرکزی نشان داده شده است؟
در حالت ج

به زاویه‌ای که در شکل «الف» مشاهده می‌کنید، زاویه محاطی گفته می‌شود. رأس این زاویه روی دایره است وضلع‌های آن، دایره را قطع کرده‌اند.


۲-اندازه زاویه مرکزی BOC را برحسب bc بنویسید: boc

صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم

– چرا زاویه‌های A و C در مثلث AOC با هم برابرند؟
زیرا مثلث AOC متساوی الساقین است و ساق های آن شعاع های دایره می‌‌باشند .

– چه ارتباطی میان زاویه BOC و این دو زاویه وجود دارد؟
از آنجا که زاویه BOC زاویه خارجی مثلث AOC میباشد بنابراین اندازه آن با مجموع دو زاویه AوC برابر است .

– اندازه زاویه محاطی BAC را برحسب bc بنویسید.

bac


۳-با توجه به فعالیت قبل با پر کردن جاهای خالی اندازه زاویه محاطی DAC را برحسب dc بنویسید.

 

صفحه ۱۴۶ ریاضی هشتم


۴-با پر کردن جاهای خالی، اندازه زاویه محاطی EAC را هم برحسب ed بنویسید.

 ریاضی هشتم صفحه ۱۴۶


۵-پاسخ فعالیت‌های (۲)، (۳)، و (۴) را با هم مقایسه کنید. آیا در این سه فعالیت، همه حالت‌های زاویه محاطی بررسی شده‌اند؟ بله
عبارت زیر را کامل کنید.
اندازه هر زاویه محاطی برابر است با… نصف کمان روبروی آن

همین حالا همیار را نصب کنید و همیشه یک معلم همراه خود داشته باشید.
"نصب از مایکت و بازار "

کار در کلاس صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم با جواب

۱- با توجه به شکل روبه رو، کار در کلاس صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم


۲-در شکل روبه رو، اندازه زاویه محاطی C را تعیین کنید.
دو دانش آموز به این سؤال جواب داده‌اند.
راه حل‌های آنها را توضیح دهید.

کار در کلاس صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم

فعالیت صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم با جواب

۱- یک زاویه محاطی مقابل به کمان AB رسم کنید.
سه زاویه محاطی دیگر مقابل به همین کمان رسم کنید.

فعالیت صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم

فکر می‌کنید چند زاویه دیگر می‌توان رسم کرد؟ چرا؟
بی شمار. زیرا بی شمار نقطه روی کمان مقابل وجود دارد.

 

آیا همه این زاویه‌های رسم شده با هم برابرند؟ چرا؟
بله، زاویه ها محاطی و و روبه روی یک کمان هستند.


۲-قطر AB دایره را به دوکمان تقسیم کرده است.
اندازه هر کمان چند درجه است؟ چرا؟
۱۸۰ درجه.دایره ۳۶۰ درجه است و هر کمان نصف آن است صفحه ۱۴۷ ریاضی هشتم

 

چند زاویه محاطی مقابل به کمان AB رسم کنید.کار در کلاس صفحه ۱۴۸ ریاضی هشتم

چند زاویه محاطی می‌توان رسم کرد؟ چرا؟
بی‌شمار ، چون روی هر کمان بی‏شمار نقطه وجود دارد.

اندازه این زاویه‌های محاطی مقابل قطر چند درجه است؟ چرا؟
۹۰ درجه چون روی چون رو به ‏روی کمان ۱۸۰ درجه است.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب فعالیت صفحه ۱۴۶ و ۱۴۷ ریاضی هشتم ✅ با توضیح را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از ریاضی هشتم صفحه ۱۴۸ و ۱۴۹ و برای بخش قبلی از جواب تمرین صفحه ۱۴۵ ریاضی هشتم استفاده نمایید.
برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.