گام به گام درس ۱ روانشناسی یازدهم انسانی - همیار آموزش

جواب درس اول روانشناسی یازدهم

در بخش زیر برای شما عزیزان جواب فعالیت های درس اول روانشناسی یازدهم را قرار داده ایم.

درس ۱

جواب فعالیت صفحه ۱۰ روانشناسی یازدهم

درباره علم روانشناسی چه سوالاتی در ذهن شما مطرح است؟ چند نمونه از این سوالات را ذکر کنید.
پاسخ: ۱) چه عواملی باعث ایجاد استرس میشود؟
۲) چرا درک ما از یک مسئله با درک دیگران متفاوت است؟
۳) بین تفکر و رفتار چه رابطهای برقرار است؟
۴) چگونه افراد دچار تنش در زندگی میشوند؟
۵) عوامل موثر بر تیزهوشی چه چیزهایی هستند؟

جواب فعالیت صفحه ۱۱ روانشناسی یازدهم

فرض کنید در یک همایش علمی، هزار نفر از باتجربه ترین جراحان مغز و اعصاب دنیا، قصد گزینش ده نفر از بهترین جراحان را دارند. در این همایش هر یک از آنها تجربه و دانش خود را به دیگر همکاران عرضه میکند. در نهایت، بعد از مباحثه و مناظره فراوان، ده نفرِ برتر انتخاب میشوند. به نظر شما اگر دلایل این موفقیت این ده نفر را از آنها بپرسیم به چه میزان فقط به دانش پزشکی خودشان اشاره میکنند؟ آیا برتری و پیشرفت آنها فقط به دانش تخصصیشان مربوط است؟ پاسخ های خود را با پاسخ دیگر همکلاسی ها مقایسه کنید.
پاسخ:  اکثراً موفقیت خود را به دانش تخصصی مربوطه نسبت میدهند. اما علاوه بر این میزان علاقه، مطالعه، سبک یادگیری، میل به پیشرفت، خالقیت، تجربه،  تلاش، سخت کوشی و دهها عامل دیگر هم در انتخاب حرفه ی آنها موثر میباشد.

جواب فعالیت صفحه ۱۳ روانشناسی یازدهم

۱. به نظر شما بین مسئله، فرضیه، قانون و نظریه علمی چه ارتباطی وجود دارد؟ به صورت گروهی بحث کنید و نتیجه را به کلاس گزارش دهید.
پاسخ: پژوهشگر در بیان مسئله هدف خویش را بیان و بر اساس آن، فرضیه ها را تعیین مینماید. فرضیههای تأیید شده منجر به تشکیل قوانین و در نهایت تولید
نظریه میگردند.
٢ چند نمونه از قوانین و باورهای علمی را که تاکنون شنیده اید، در کلاس به اشتراک بگذارید، مانند:
🔹پاداش دادن در مقابل یک رفتار، در تکرار آن رفتار موثر است.
🔹 انگیزه بالا هنگام مطالعه، تأثیر مطلوبی در یادگیری دارد.
پاسخ:🔹  قوانین نیوتون 🔹 قانون جاذبه نیوتن 🔹قانون پایستگی انرژی

جواب فعالیت صفحه ۱۶ روانشناسی یازدهم

۱. در گروههای دو نفره به این دو جمله توجه کنید و بگویید کدام، توصیف و کدام، تبیین است؟ چرا؟
🔹 حافظه یعنی قدرت یادآوری و بازشناسی خاطرات گذشته.
پاسخ: توصیف- رابطه ی علت و معلولی (تبیین) برقرار نمی شود و فقط حافظه را توصیف میکند.
🔹 تکرار به موقع خاطرات موجب تحکیم حافظه می شود.
پاسخ: تبیین- بین متغیرها رابطه علت و معلولی وجود دارد چون برای تحکیم حافظه، راه کار نشان میدهد.

۲. به مثال های زیر توجه کنید و بگویید تبیین کدام یک آسانتر است؟ چرا؟
🔹 گرما باعث انبساط فلز میشود.
🔹 امید به آینده، انگیزه پیشرفت را افزایش میدهد.
پاسخ: در جمله اول میتوان رابطهی علت و معلولی (تبیین) بین گرمای هوا و انبساط فلزات برقرار نمود. این جمله به دلیل اینکه در حوزهی علم تجربی قرار دارد، تبیین آن آسانتر است.

جواب سوال صفحه ۱۶ روانشناسی یازدهم

چرا پیشبینی و کنترل پدیده های روانشناختی دشوارتر از مفاهیم فیزیکی است؟
پاسخ: زیرا پدیده های روانشناختی با انسان سر و کار دارد که تحت تأثیر عوامل متعددی هستند که به راحتی  نمیتوان آنها را تببین کرد. اما مفاهیم فیزیکی با مواد در ارتباط است که چون توصیف و تبیین روشنتری دارند  پیش بینی و کنترل آن آسانتر است.

جواب سوال صفحه ۱۷ روانشناسی یازدهم

مریم در یکی از کتابهای درسی با این مفهوم مهم مواجه شده است که «جهان دارای نظم است». او برای فهم این جمله مدتی است یکی از کتابهای شگفت انگیز درباره کهکشان ها و منظومه شمسی را مطالعه میکند. بعد از مطالعه به این نتیجه رسیده است که امکان ندارد اجزاء منظومه شمسی بدون قاعده در فضا قرار گیرند. مریم با استفاده از کدام یک از منابع شناخت به دانش جدید رسیده است؟
پاسخ: استناد به روشهای علمی و مطالعه منابع علمی در زمینه کیهان شناسی

جواب فعالیت صفحه ۱۸ روانشناسی یازدهم

سعی کنید، با کمک دوستان خودتان، همانند مثال زیر مسئله ای را طرح و با استفاده از روش علمی، بهترین پاسخ (فرضیه) به آن مسئله را بررسی کنید.
مثال:
مهمترین علت افزایش دمای کره زمین چیست؟  (مسئله)
گازهای گلخانه ای باعث افزایش دمای کره زمین شده است. (فرضیه)
🔹 (مسئله)
پاسخ: موثرترین روش در درمان دیابت کدام است؟
🔹 (فرضیه)
پاسخ: رژیم درمانی موجب بهبود بیماری دیابت میشود

جواب سوال صفحه ۱۹ روانشناسی یازدهم

به نظر شما تعریف عملیاتی کدامیک از واژگان زیر سختتر است؟ چرا؟
جرم، اتم، اضطراب، پیشرفت تحصیلی، کلسترول، تصمیمگیری، سوخت و ساز، استدلال، قضاوت، هورمون؟
پاسخ: استعداد تحصیلی
منظور از (تعریف عملیاتی) این است که در روش علمی متغیر مورد نظر باید به صورت عینی و دقیق تعریف شود. تعریف عملیاتی باعث سهولت اندازه گیری میشود. اندازه گیری یعنی نسبت دادن عدد به ویژگی های اشیاء و افراد. هرچه متغیر دقیق تر تعریف شود، اندازه گیری هم دقیق تر است.

جواب فعالیت صفحه ۲۱ روانشناسی یازدهم

به مثال های زیر توجه کنید و بگویید کدامیک از آنها به صورت مستقیم (رفتار) و غیر مستقیم (شناخت) قابل مشاهده است:
🔹 حسین با دیدن دوستش به سمت او میرود.
پاسخ: (رفتار)
🔹 فاطمه، با نگاه به آینده، به رشته تحصیلی دانشگاهی اش میاندیشد.
پاسخ: (شناخت) 
🔹کودکان حرکت مادران را با چشم ردیابی میکنند.
پاسخ: (رفتار)
🔹 تصاویر زیبای معابر شهری، احساس خوشایندی به شهروندان میدهد.
پاسخ: (شناخت)

جواب سوال صفحه ۲۲ روانشناسی یازدهم

با توجه به مراحل شکلگیری شناخت، تفکر به چه چیزی نیاز دارد؟ آیا فردی که حافظه قوی دارد، متفکر است؟
پاسخ: تفکر به توجه، ادراک و حافظه نیاز دارد. لازمۀ تفکر آن است که از اطلاعات حافظه استنباط های زیادی داشته باشیم و با بازنمایی محتویات حافظه، به تفکر برسیم؛ بنابراین باید محتویات حافظه به کمک استدلال، قضاوت و حل مسئله و تصمیم گیری به تفکر منتهی شود.

جواب فعالیت صفحه ۲۳ روانشناسی یازدهم

موقعیت زیر را مطالعه و نوع پردازش آن را مشخص کنید.
سارا ۵ ساله و سپیده ۱۷ ساله با هم خواهرند و به همراه مادرشان برای خرید لباس به فروشگاه رفته اند. سارا با دیدن لباس قرمزی بر خرید آن اصرار دارد. بر خلاف سارا، سپیده لباس را از نظر نرمی، کیفیت، دوام و قیمت بررسی میکند و سپس تصمیم به خرید میگیرد. کدام تصمیمگیری کارآمدتر است؟ چرا؟
پاسخ: سارا تنها بر ویژگی حسی و رنگ لباس تأکید دارد (پردازش ادراکی)، اما سپیده بر ویژگیهای کیفی لباس پرداخته (پردازش مفهومی) و با توجه به نکات بیشتر؛ شناخت بهتری کسب کرده و به تصمیم کارآمد تری میرسد.

جواب فعالیت صفحه ۲۷ روانشناسی یازدهم

با استفاده از اینترنت، با کلیدواژه «پر تولیدترین محققان علوم انسانی کشور» را جستجو کنید و فعالیت های علمی آنها را مورد توجه قرار دهید، چه تعدادی از این محققان در حوزه روانشناسی فعالیت داشته اند؟
پاسخ: تعدادی زیادی از محققان در حوزه روانشناسی فعالیت میکنند، نظیر روانشناسان انجمن های
مختلف بالینی و پژوهشی

جواب فعالیت صفحه ۲۷ روانشناسی یازدهم

با کمک یک دوربین ساده، واکنش های هیجانی تماشاگران مسابقه ورزشی دو تیم پرطرفدار را ثبت کنید. بعد از ثبت دقیق آن ها سعی کنید نحوه ابراز هیجان ها و واکنش های عاطفی آنها را تحلیل نمایید. از نحوه ی واکنش های هیجانی تماشاچیان چند اصل اساسی را استنباط کنید.
پاسخ: رفتارهایی مانند خشونت کلامی و فیزیکی، پرتاب اشیا به افراد، آسیب رسانی به وسایل و امکانات باشگاه ها و استادیوم ها، نزاع و درگیری. این گونه رفتارها بین طرفداران وفادار تیم های باشگاهی اتفاق میافتد و امروزه حتی غیر از روز مسابقه در جاهای دورتر از باشگاه، مثل ایستگاه های اتوبوس و مترو نیز رخ میدهد. برقراری اصولی مانند رعایت احترام، ادب، آرامش و امنیت در بین تماشاچیان فوتبال ضروری است.

جواب فعالیت صفحه ۲۸ روانشناسی یازدهم

با استفاده از اینترنت و با کمک دبیر درباره یکی از مفاهیم روانشناسی (مثلا حل مسئله یا سبک های تصمیم گیری) یک آزمون پیدا کنید.
پاسخ: آزمون ciss در تعیین انواع سبک های مقابله ای شامل اجتنابی، هیجانی و حل مسئله در هنگام برخورد با استرس مورد استفاده است.

جواب فعالیت صفحه ۳۰ روانشناسی یازدهم

همه اعضای بدن مفید و مهم هستند، امّا سیستم مغزی اهمیت مضاعفی دارد. چرا آنگونه که مواظب اندامهای دیگر بدن همچون مو و ناخن هستیم، به فکر مواظبت از مغز نیستیم؟ با راهنمایی دبیرتان آمار تصادفات رانندگی و افرادی که به دلیل تصادف سر آنها آسیب دیده است را استخراج کنید. سعی کنید برای کاهش این آسیبها اقدام های پیشگیرانه ای ارائه دهید.
پاسخ: بر اساس آمارهای موجود در نوروز دو سال اخیر، تعداد ۱۹۳۲ نفر در حوادث رانندگی جان خود را از دست دادند و علت فوت بیش از ۵۰ درصد آنان ضربات وارده به سر بوده است. استفاده از وسیلهی نقلیه ایمن، کلاه  کاسکت در موتور سواری و اطلاع از کمکهای اولیه در حوادث در کاهش مرگ و میر در تصادفات جادهای بسیار موثر است.

جواب فعالیت صفحه ۳۱ روانشناسی یازدهم

به گروه های چند نفره تقسیم شوید و هر گروه، یک گرایش روانشناسی را انتخاب کند. سپس با راهنمایی معلم خود، فهرستی از موضوعاتی که در هر گرایش مورد بحث و مطالعه قرار میگیرد تهیه کنید و در کلاس به اشتراک بگذارید.
کار گروهی است ، بدون جواب 

جمع‌بندی درس صفحه 32 کتاب درسی روانشناسی یازدهم

دانش آموز عزیز! با توجه به آنچه در این درس فرا گرفتید مهم‌ترین پیام درس را به شکلی خلاقانه با استفاده از کلمات (درخت، بلبل، عینک، رایانه) در سه یا چهار عبارت نوشته و در کلاس بخوانید.
عبارت خلاقانه
پاسخ: من روان‌شناسی علمی تجربی است که با استفاده از انواع پردازش به درک گیاهان (درخت)، حیوانات (بلبل) و اشیاء (عینک و رایانه) می‌پردازد.