جواب درس ۶ علوم سوم صفحه ۴۴ , ۴۵, ۴۶ , ۴۷ , ۴۸ , ۴۹ , ۵۰ - همیار آموزش

جواب فعالیت های درس ششم علوم سوم ابتدایی

گام به گام علوم سوم / درس ۶:: زندگی ما و آب

جواب گفت‌و گو صفحه ۴۴ علوم سوم

📘 در این محل چه اتفاق‌هایی برای آب باران می‌افتد؟
پاسخ: آب باران از کوه‌ها و ارتفاعات جاری می‌شود و جویبارها را به‌وجود می‌آورد. جویباها هم به هم می‌پیوندند و رودها را تشکیل می‌دهند. مقداری از آب باران بر سطح زمین جاری می‌شود و مقداری هم در زمین فرو می‌رود.

 

جواب فعالیت صفحه ۴۵ علوم سوم

 

📘 در دو ظرف مانند هم، به‌ترتیب خاک رس و ماسه‌‌ی نرم بریزید. مقدار کمی از مواد داخل هر ظرف را بین دو انگشت خود بگذارید و آن دو انگشت را به هم بمالید، بین آن‌ها چه تفاوتی مشاهده می‌کنید؟
پاسخ: خاک رس نرم ولی ماسه زبر است.

📘 چه اتفاقی در هر کدام از خاک‌ها می‌افتد؟
پاسخ: در کدام خاک، آب به مقدار زیادتری فرو رفته است در ماسه به‌دلیل وجود دانه‌های درشت و فاصله‌ی بیش‌تر بین دانه‌ها، آب به‌راحتی و سریع عبور می‌کند اما در خاک رس به‌دلیل آن‌که دانه‌ها بسیار ریزند و فاصله‌ی بین دانه‌ها کم است.

📘 در کدام خاک، آب به مقدار زیادتری فرو رفته است؟
پاسخ: در خاک ماسه ای زیادتر و سریع تر فرو می رود

جواب مقایسه صفحه ۴۶ علوم سوم

📘 در شکل زیر، تصویر بزرگ شده‌ی دانه‌های خاک رس و ماسه را می‌بینید. در کدام یک آب به مقدار زیادتری فرو می‌رود؟ چرا؟
پاسخ: در خاک ماسه زیرا فاصله ی بین ذرات آن بیشتر است

جواب جمع‌آوری اطلاعات صفحه ۴۷ علوم سوم

📘 درباره‌ی چشمه، چاه و قنات‌هایی که در شهر یا روستای شما وجود دارد و استفاده‌هایی که از آن‌ها می‌کنند، اطلاعاتی جمع‌آوری کنید و به کلاس گزارش دهید.
پاسخ: برای مصرف خانگی، کشاورزی و صنعت و … استفاده می‌شود.

جواب گفت‌ و گو صفحه ۴۷ علوم سوم

 

📘 آب بعضی از چاه‌ها آلوده است. با توجه به شکل زیر دلیل آلوده شدن آب چاه چیست؟
پاسخ: چاه فاضلاب، به آب‌های زیرزمینی نفوذ کرده و باعث آلودگی آب چاه شده است.

جواب جمع‌آوری اطلاعات صفحه ۴۷ علوم سوم

📘 چه چیزهای دیگری ممکن است آب‌های زیرزمینی را آلوده کند؟
پاسخ: آب‌هایی که به آن وارد می‌شود ممکن است آلوده باشد. فعالیت‌های کشاورزی، فاضلاب‌ها، فضولات انسان و حیوان، کودها و …

جواب مقایسه صفحه ۴۸ علوم سوم

📘 به شکل‌های زیر نگاه کنید. چه اتفاقی در این محل افتاده است؟ دلیل آن چیست؟
پاسخ: به‌دلیل مصرف زیاد و بهره‌برداری از آب چاه‌ها، سطح آب‌های زیرزمینی و میزان آن کاهش یافته است.

جواب آزمایش صفحه ۴۹ علوم سوم

 

وسایل لازم :یک ظرف شیشه‌ای، یک بطری پلاستیکی، مقداری شن، ماسه و ریگ
۱- ته بطری را ببرید.
۲- شن و ماسه و ریگ را خوب بشویید و صبر کنید تا خشک شود. تکه‌ای پارچه را با کش به دهانه‌ی بطری ببندید.
۳- مانند شکل شن، ماسه و ریگ را به‌ترتیب در قوطی بریزید.
۴- مقداری آب گل‌‌آلود بر روی آن‌ها بریزید.
📘 * آبی که از ته بطری خارج می‌شود، صاف است یا گل‌آلود؟
پاسخ: صاف است

📘 * آیا این آب قابل آشامیدن است؟
پاسخ: خیر. چون مواد میکروب‌کش به آن اضافه نشده است.

جواب جمع‌آوری اطلاعات صفحه ۵۰ علوم سوم

📘 در محل زندگی شما چگونه آب تصفیه شده هدر می‌رود؟
پاسخ: در هنگام مسواک زدن، حمام کردن، شستن ظرف و … آب تصفیه شده را هدر می‌دهد.

چه پیشنهادی برای جلوگیری از هدر رفتن آب دارید؟
پاسخ: زمان حمام کردن مصرف آن را کاهش دهیم و آب را کم‌تر باز کنیم. شیرهای آب را چکه می‌کند درست کنیم. موقع مسواک زدن آب را بیهوده باز نگذاریم. و …

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۶ علوم سوم صفحه ۴۴ , ۴۵, ۴۶ , ۴۷ , ۴۸ , ۴۹ , ۵۰ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۷ علوم سوم و برای بخش قبلی از جواب درس ۵ علوم سوم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۶ علوم سوم نیز دیدن فرمایید.