جواب درس ۱۳ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۹۱ ، ۹۳ ، ۹۴ ، ۹۵ - همیار آموزش

گام به گام درس سیزدهم علوم دوم ابتدایی

گام به گام علوم دوم / درس بخش زیر برای شما جواب فعالیت ها و سوالات درس ۱۳ علوم دوم ابتدایی را قرار داده ایم. درس سیزدهم :: بعد از جشن

جواب گفت‌وگو کنید صفحه ۹۱ علوم دوم دبستان

در جشن کلاس شما چه موادّی اضافه آمده است؟
پاسخ: میوه و ظرف‌های یکبار مصرف

شما برای نگه‌داری آن‌ها چه راه‌هایی پیشنهاد می‌کنید؟
پاسخ: میوه‌ها را در یخچال می‌گذاریم و ظرف‌های یکبار مصرف را در کمد نگهداری می‌کنیم تا در مراسم دیگری استفاده کنیم.

جواب آزمایش کنید صفحه ۹۲ علوم دوم دبستان

۱- دو ظرف مانند هم بردارید و در هر کدام ۱۰ دانه نخودچی بریزید.
۲- در یکی از ظرف‌ها ۱۰ قطره آب اضافه کنید.
۳- درِ هر دو ظرف را محکم ببندید.
۴- هر دو ظرف را به مدت یک هفته در یک جا نگه‌داری کنید.
۵- پیش‌بینی می‌کنید بعد از یک هفته چه اتّفاقی برای نخودچی‌ها بیفتد؟
تغییر رنگ میدهند و کپک می‌زنند.
۶- در طول هفته هر روز نخودچی‌ها را مشاهده کرده و یادداشت‌برداری کنید.
۷- نتیجه را به کلاس گزارش دهید.
پاسخ: بعد از یک هفته در لیوانی که در آن ۱۰ قطره آب اضافه کرده‌ایم را باز می‌کنیم نخودچی‌ها نرم شده‌اند و با فشار به سادگی له می‌شوند ولی نخودچی‌های لیوان خشک به همان شکل باقی می‌مانند.

جواب کار در منزل صفحه ۹۳ علوم دوم دبستان

۱- یک مادهی خوراکی انتخاب کنید و اثر آب را بر آن آزمایش کنید و نتیجهی آزمایش خود را به کلاس گزارش دهید. 
۲- یک  مقوا مثل جعبه ی شیرینی یا …. بردارید. آن را به قطعه های مساوی ببرید و هر قطعه را در جاهای ّ مختلف خانه (حمام، آشپزخانه، زیرزمین، حیاط، کنار باغچه و ….) به مدت یک هفته قرار دهید و نتیجه  را گزارش دهید.
پاسخ: مقوای داخل حمام خیس و نرم است و مقوای داخل آشپزخانه به همان شکل قبلی است .مقوای زیر زمین کمی مرطوب شده است . مقوای حیاط چون باران نبارید خشک است مقوای کنار باغچه کمی مرطوب است

جواب کار در منزل صفحه ۹۳ علوم دوم دبستان

درباره‌ی راه های نگهداری از خوراکی های جشن از بزرگتر ها بپرسید و گزارش دهید.
پاسخ: خوراکی ها را باید در .جاهای خشک یا جاهای خشک و سرد نگه داری کنیم و درست بستهبندی کنیم

جواب کار در کلاس صفحه ۹۳ علوم دوم دبستان

هرکدام از موادغذایی مانند: شکلات آجیلی، شربت، میوه، ژله و آجیل در کجا باید نگه‌داری شوند تا مدت بیشتری سالم بمانند؟

جواب صفحه ۹۴ علوم دوم دبستان

دانشآموزان گروه شستوشوی ظرفها میخواستند از آب و مادهی شوینده ی کمتری برای تمیزی ظرف ها استفاده کنند.
شما برای تمیز کردن ظرفها چه کارهایی را پیشنهاد میکنید؟
پاسخ: با آب گرم بشوییم چون گرما باعث پاک شدن بهتر چربی ها می شود

جواب آزمایش کنید صفحه ۹۴ علوم دوم دبستان

۱- ۳ عدد دستمال پارچه‌ای مانند هم انتخاب کنید.
۲- روی هر دستمال ۵ قطره روغن مایع بریزید.
۳- دستمال شماره‌ی ۱ را با آب معمولی و شوینده، دستمال شماره‌ی ۲ را با آب‌گرم و شوینده و دستمال شماره‌ی ۳ را با آب‌سرد و شوینده بشویید.
۴- نتیجه را گزارش دهید.
پاسخ: دستمالی که با آب گرم و مواد شوینده شسته شده بود زودتر و راح‌تر تمیز می‌شود.

جواب گفت‌وگو کنید صفحه ۹۵ علوم دوم دبستان

بعد از جشن در کلاس شما کدام مواد دور ریختنی هستند؟ آن‌ها را فهرست و دسته‌بندی کنید.

۱- جدا کردن مواد دور ریختنی از یکدیگر چه فایده‌هایی دارد؟
پاسخ: می توانیم آن ها بازیافت کنیم

۲- در روزهای گرم تابستان بوی بد زباله‌ها شما را بیشتر آزار می‌دهد یا در زمستان؟ به چه دلیل؟
پاسخ: تابستان چون گرما باعث زود تر فاسد شدن مواد دور ریختنی می شود

۳- در جاهایی که زباله‌ها توسط ماموران شهرداری جابه‌جا نمی‌شود، چه باید کرد؟
پاسخ: باید زباله ها را به سطل های بزرگ زباله در خیابان های اصلی منتقل کرد

ایستگاه فکر گفت‌وگو کنید صفحه ۹۵ علوم دوم دبستان

ما چگونه می‌توانیم به ماموران شهرداری در جابه‌جایی زباله‌ها کمک کنیم؟
پاسخ: سر ساعت تعیین شده یعنی ساعت ۹ شب و با جدا سازی زباله های تر و خشک از یکدیگر ،زباله هایمان را در سطل های مخصوص بیرون از منزل بگذاریم

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۱۳ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۹۱ ، ۹۳ ، ۹۴ ، ۹۵ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۱۴ علوم دوم و برای بخش قبلی از گام به گام درس دوازدهم علوم دوم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۱۳ علوم دوم نیز دیدن فرمایید.