جواب درس ۴ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۳۱ ، ۳۴

جواب درس ۴ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۳۱ ، ۳۴

گام به گام درس چهارم علوم دوم ابتدایی

جواب درس ۴ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۳۱ ، ۳۴

گام به گام درس چهارم علوم دوم ابتدایی

گام به گام علوم دوم / درس بخش زیر برای شما جواب فعالیت ها و سوالات درس ۴ علوم دوم ابتدایی را قرار داده ایم. درس چهارم :: زندگی ما و گردش زمین ۲

آزمایش کنید صفحه ۳۱ علوم دوم دبستان

در یک اتاق تاریک بر روی دو میز دو سکّه و دو چراغ مطالعه‌ی یکسان قرار دهید. نور یکی از آن‌ها را به صورت راست و نور دیگری را به صورت مایل به سکّه‌ها بتابانید. پس از مدّتی سکّه‌ها را لمس کنید. کدام بیشتر گرم شده است؟ چرا؟ محلّ قرار گرفتن هریک از سکّه‌ها را نسبت به چراغ تغییر دهید. مشاهده‌های خود را یادداشت کنید.
پاسخ: هرچقدر سکه ها به نور چراغ نزدیک تر شوند ، گرمای بیشتری دریافت میکنند.

گفت‌و‌گو کنید صفحه ۳۱ علوم دوم دبستان

یادداشت‌های خود را با هم مقایسه کنید و درباره‌ی نتایج مشاهده‌ها گفت‌وگو کنید.
پاسخ: هر چقدر نور به‌صورت مستقیم بتابد سکه‌ها گرمای بیشتری دریافت می‌کند.

آزمایش کنید صفحه ۳۱ علوم دوم دبستان

دو دماسنج را نزدیک به هم در محلی قرار دهید به‌طوری که نور خورشید یا چراغ به یکی راست و به دیگری مایل بتابد. پس از مدتی، دمایی را که دماسنج‌ها نشان می‌دهند، با یکدیگر مقایسه کنید. چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟
پاسخ: سکه با تابش نور مایل کمی گرم می شود و دماسنج عدد ۱۹ را نشان می دهد اما سکه ای که در نور مستقیم قرار گرفته بیشتر گرم می شود و دماسنج عدد ۲۶ را نشان می دهد، حالا می دانیم که چرا تابستان ها گرمتر و زمستان ها سرد تر هستند

بادنما بسازید صفحه ۳۴ علوم دوم دبستان

مواد و وسایل لازم:

قیچی، چسب، سوزن، نی، مقوّا، یک قطعه چوب

۱- از مقوّا، یک تکّه به شکل ۳ گوش و یک تکّه به شکل ۴ گوش ببرید.
۲- ۳ گوش را به یک طرف نی و ۴ گوش را به طرف دیگر آن، بچسبانید.
۳- یک سوزن در وسط نی فرو ببرید.
۴- نوک سوزن را به ته یک مداد یا یک قطعه چوب فرو کنید. حالا شما وسیله‌ای ساخته‌اید که می‌توانید با آن جهت وزش باد را مشخّص کنید.
۵- بادنما را جلوی باد نگه دارید تا جهت وزش آن را نشان دهد.
۶- آیا راه دیگری برای نشان دادن جهت وزش‌باد می‌شناسید؟
پاسخ: جهت حرکت ابرها، جهت حرکت پرچم و…

فرفره بسازید صفحه ۳۴ علوم دوم دبستان

مواد و وسایل لازم

قیچی، کاغذ، سوزن، یک قطعه چوب

آیا با فرفره می‌توان فهمید که سرعت باد زیاد است یا کم؟ چگونه؟
پاسخ: بله؛ هرچقدر تندتر بچرخد سرعت باد بیشتر و هر چه‌قدر آرام‌تر بچرخد سرعت باد کم‌تر است.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۴ علوم دوم ابتدایی ؛ صفحه ۳۱ ، ۳۴ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب درس ۵ علوم دوم و برای بخش قبلی از گام به گام درس سوم علوم دوم استفاده نمایید. همچنین میتوانید از سوالات درس ۴ علوم دوم نیز دیدن فرمایید.
برای مشاهده سوالات و گام به گام کتاب‌های درسی خود، کافی است نام درس یا شماره صفحه مورد نظر را همراه با عبارت "همیار" در گوگل جستجو کنید.