کارگاه متن پژوهی درس چهاردهم ۱۴ فارسی یازدهم - همیار آموزش

گام به گام درس چهاردهم فارسی یازدهم

جواب فارسی یازدهم / کارگاه متن پژوهی درس چهاردهم

 جواب قلمرو زبانی صفحه ۱۱۳ فارسی یازدهم

۱. معادل معنایی واژه های زیر را از متن درس بیابید.
🔹 اسب: ( اَبرش )
🔹اجازه: (رخصت، دستوری)
🔹شیر: (هژبر، غضنفر)

۲.  چهار واژه مهمّ املایی از متن درس انتخاب کنید و بنویسید.
پاسخ: اَبرَش / رخصت / هژبر / صلح / قبا / ضرب / حرب / غضنفر / وصیّ نبی / زهر چشم / خصم / تیغ / دریغ / ژنده فیل / جبرئیل.

۳. در بیت یازدهم، گروه‌های اسمی و هستهٔ هر یک را مشخص کنید.
۱- چنان دید: گروهی اسمی: چنان دید ← هسته: دید
۲- بر روی دشمن: گروه اسمی: روی دشمن ← هسته: روی
۳- ز زهر چشم: گروهی اسمی: زهر چشم ← هسته: زهر

جواب قلمرو ادبی صفحه ۱۱۴ فارسی یازدهم

۱. در متن درس، دو نمونه «استعاره» بیابید و مفهوم آنها را بنویسید.
پاسخ: آهنین کوه: استعاره از عمرو/ بازوی دین: استعاره از علی(ع)/ شیر خدا: استعاره از علی(ع) / اژدها: استعاره از عمرو.

۲. مفهوم کنایه های زیر را بنویسید.
پاسخ: دندان به دندان خاییدن: کنایه از خشمگین شدن/ رنگ باختن: کنایه از ترسیدن

۳. دو نمونه از کاربرد آرایه «اغراق» در متن درس بیابید.
پاسخ: فلک باخت از سهم آن جنگ، رنگ / بر افراخت بازو چو شاخ درخت / ز هم رد نمودند هفتاد حرب.

جواب قلمرو فکری صفحه ۱۱۴ فارسی یازدهم

۱. معنی و مفهوم بیت ششم را به نثر روان بنویسید.
پاسخ: همه از ترس و شرم، سرها را پایین انداخته بودند و هیچکس تمایلی به جنگ با عمرو نداشت.

۲. پیام ابیات زیر را بنویسید.
 چو شیر خدا راند بر خصم، تیغ / به سر کوفت شیطان دو دست دریغ پاسخ: پیروزی حق بر باطل و افسوس خوردن شیطان به خاطر شکست.
پرید از رخ کفر در هند رنگ / تپیدند بتخانه ها در فرنگ پاسخ: ترسیدن کافران و بت پرستان و به خطر افتادن بی دینی.

۳. داستان زیر را که از مثنوی مولوی انتخاب شده است، به لحاظ محتوا با درس مقایسه کنید. (ادامه متن در صفحه۱۱۴)
کلمات: (*منزّه: پاک و بی عیب) / (*غزا: پیکار، جنگ) /(*خدو: آب دهان، بزاق)
پاسخ: هر دو بر این امر تأکید دارند که نبردهای علی )ع( برای دفاع از دین اسالم بوده است؛ نه سربلندی و افتخار خودش؛ البتّه شعر مولوی بیشتر به مسائل معنوی پرداخته است و متن درس، پهلوانی و نیروی بدنی علی (ع) را بیان می کند.

درک و دریافت صفحه ۱۱۵ فارسی یازدهم

۱.  درباره لحن و آهنگ خوانش این سروده توضیح دهید.
پاسخ: با توجّه به محتوای حماسی و میهن پرستی این سروده، لحن و آهنگ خوانش آن، حماسی و کوبنده است.

۲. یکی از بیت ها را به دلخواه انتخاب کنید و پیام کلّی آن را بنویسید.
پاسخ:  بیت ششم: دفاع از وطن تا پای جان.