جواب درس ۴ دینی یازدهم انسانی ؛ صفحه ۴۳، ۴۵، ۴۸، ۴۹ - همیار آموزش

درس چهارم دینی یازدهم انسانی

جواب دینی یازدهم انسانی / درس چهارم : معجزه جاویدان

جواب فعالیت کلاسی صفحه ۴۳ دینی یازدهم انسانی

به نظر شما چرا خداوند معجزه آخرین پیامبر خود را کتاب قرار داده است؟
جواب: به دلیل اینکه حضرت محمد(ص) دینش برای همه مردم دوران ها تا روز قیامت است خداوند معجزه اصلی اش را جنس علم (کتاب) قرار داد تا مردم زمان خود و آیندگان به حقانیت پیامبری او و دین اسلام پی ببرند

جواب تدبر در قران صفحه ۴۵ دینی یازدهم انسانی

خداوند در قران می فرمایید:با توجه به این آیه بیان کنید چرا خداوند بر این نکته تأکید دارد که اگر قرآن از جانب غیر خدا بود، قطعا ناسازگاری و اختلافات زیادی در آن یافت میشد؟
جواب: زیرا خداوند می خواهد بگوید با توجه به عدم ناسازگاری وتعارض در قرآن که در طی ۲۳ سال نازل شد این کتاب نمی تواند از ذهن پیامبر (ص) باشد

جواب تدبر در قران صفحه ۴۸ دینی یازدهم انسانی

با توجه به آیه زیر، چرا خداوند معجزه جاوید خود را توسط پیامبری به دست مردم رساند که نزد هیچ کس درس نخوانده بود؟ اگر این کتاب توسط یکی از درس خواندگان و دانشمندان جامعه آورده میشد، ممکن بود چه شک و شبه های ایجاد شود؟ و پیش از آن هیچ نوشته ای را نمی خواندی و با دست خود، آن را نمی نوشتی که در آن صورت، اهل باطل به شک می افتادند
جواب: درس نخوانده بودن پیامبر (ص) در واقع تاکیدی بر نبوت وی بود – اگر قرآن بر شخص دانشمند و یا درس خوانده ای نازل می شد ممکن بود مردم فکر کنند که قرآن زاییده تفکرات و دانش آن شخص است و از طرف خداوند نیست.

جواب اندیشه و تحقیق صفحه ۴۹ دینی یازدهم انسانی

۱ــ به نظر شما چرا اندیشه دانشمندان به مرور زمان تغییر میکند؟ این ویژگی چگونه الهی بودن قرآن را اثبات میکند؟
جواب: 

چون آثار و نوشته های اولیه دانشمندان و متفکران با دوران پختگی آنها متفاوت است با اینکه بیش از شش هزار آیه قرآن کریم در طول ۲۳سال به تدریج نازل شده و درباره موضوعات متنوع سخن گفته است، نه تنها میان آیات آن، تعارض و ناسازگاری نیست، بلکه آیاتش دقیق تر از اعضای یک بدن با یکدیگر هماهنگی دارند و همدیگر را تأیید می کنند

۲ــ با توجه به دو متن زیر، به سؤالات پاسخ دهید:
الف) شاید نتوان کتابی را در جهان یافت که در آن به اندازه قرآن کریم به تعقل، تفکر و علم دوستی تأکید شده باشد. در این کتاب، بیش از ۷۷۰ بار از علم، ۱۸۵ بار از گوش دادن و توجه کردن، ۴۹ بار از عقل، ۱۸ بار از فکر کردن، ۱۳۲ بار از تبیین و دلیل و نیز دهها کلمه دیگر مانند قلم و کتاب که به تفکر و علم مربوط میشوند، نام برده شده است. همچنین آیات متعددی در نکوهش جهل، غفلت و تعقل نکردن وجود دارد

 ب) در جامعه آن روز عربستان و حتی دیگر نقاط جهان، کرامت زنان نادیده گرفته میشد. به گونه ای که اگر خانواده ای فرزند دختر به دنیا میآورد، احساس شرم میکرد. در چنین فضایی، قرآن کریم با بیان کرامت زن و تساوی وی با مرد در انسانیت اعلام کرد: هر کس، از مرد و زن، عمل صالح انجام دهد و اهل ایمان باشد، خداوند به او حیات پاک و پاکیزه میبخشد؛ و عمل هیچ مرد و زنی را ضایع نمیکند. علاوه بر این، قرآن کریم برای زن حقوق خانوادگی و اجتماعی قائل شد، در مالکیت به او استقلال بخشید و درآمد کارش را از آن خودش دانست؛ هزینه خانواده را از دوش او برداشت و بر دوش مرد قرار داد و به خصوص بر کرامت، عزّت و عفافش تأکید کرد تا در جامعه مورد سوءاستفاده ٔ مرد قرار نگیرد.

متن الف به کدام یک از جنبه های اعجاز قرآن کریم اشاره میکند؟
جواب:  ذکر نکات بی سابقه علمی

متن ب به کدام یک از انواع اعجاز محتوایی اشاره میکند؟
جواب:  تاثیر ناپذیری از عقاید دوران جاهلیت