جواب درس ۸ فارسی ششم ؛ صفحه ۶۰، ۶۱، ۶۴ - همیار آموزش

گام به گام درس هشتم فارسی ششم ابتدایی

گام به گام فارسی ششم ابتدایی / درس ۸ :: دریاقُلی

جواب درک مطلب صفحه ۶۰ درس ۸ فارسی ششم

۱- منظور از جمله ی «دریاقلی همچون دریایی خروشان بود» چیست؟
جواب: این جمله قدرت و خشم او را نشان می‌دهد.

۲- از نظر نویسنده، «دریاقلی سورانی» چگونه مردی بود؟ عبارتی از متن بیان کنید که این نظر را نشان دهد.
جواب: یکی از دلاورمردان دوران دفاع مقدس بود که مانع سقوط شهر آبادان شد

۳- به نظر شما چه شباهتی میان کار «آرش» با «دریاقلی» وجود دارد؟
جواب: هر دو نفر جان خود برای بیرون راندن دشمن از میهن فدا کردند.

۴- اخم کردن دریاقلی در تصویر و خم شدن او هنگام دوچرخه سواری، نشانگر چیست؟
جواب: از دست سربازان دشمن بعثی عصبانی و خشمگین شده بود زیرا میخواستند آبادان را به اشغال کامل خود در بیاورند.

جواب کارگاه درس پژوهی صفحه ۶۱ درس ۸ فارسی ششم

۱- داستانی از شهدای حماسه ساز دفاع مقدّس انتخاب کنید و در گروه بخوانید و درباره‌ی عناصر و ویژگی‌های آن گفت‌وگو کنید.
جواب: شهید سید جواد موسوی در کنار کارهای فرهنگی به تحصیل خود و انجام فرایض دینی اهمیت می داد و در کارهای کشاورزی کمک حال پدر بود. وی در سال 1362 تصمیم گرفت راهی جبهه های نبرد حق علیه باطل شود اما به دلیل سن کم با مخالفت خانواده مخصوصاً مادر مواجه شد ولی با پافشاری های زیاد توانست رضایت خانواده را جلب کند و به مناطق عملیاتی کردستان اعزام شود.

۲- درباره بازدید مجازی از یادمان‌ها و موزه دفاع مقدس تحقیق کنید

بازدید مجازی از یادمان‌ها و موزه دفاع مقدس

امروزه با پیشرفت تکنولوژی، امکان بازدید مجازی از مکان های مختلف فراهم شده است. این امکان برای بازدید از یادمان‌ها و موزه دفاع مقدس نیز فراهم شده است تا علاقه‌مندان بتوانند بدون نیاز به حضور فیزیکی، از این مکان‌ها دیدن کنند.

مزایای بازدید مجازی:

• دسترسی آسان: افراد در هر مکان و زمانی می‌توانند از یادمان‌ها و موزه‌ها بازدید کنند.
  مقرون به صرفه بودن: هزینه بازدید مجازی به مراتب کمتر از سفر به مکان مورد نظر است.
• ایمنی: در شرایطی که امکان سفر به دلیل بیماری، ناامنی یا سایر محدودیت‌ها وجود ندارد، بازدید مجازی راه حلی مناسب است.
• قابلیت تکرار: بازدیدکنندگان می‌توانند بارها و بارها از محتوای مجازی بازدید کنند.
• امکان تعامل: در برخی از تورهای مجازی، امکان تعامل با محیط و دریافت اطلاعات بیشتر وجود دارد.

برخی از وب‌سایت‌ها و سامانه‌هایی که امکان بازدید مجازی از یادمان‌ها و موزه دفاع مقدس را فراهم کرده‌اند:

• موزه ملی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس: iranrhdm.ir
  راهیان
• نور: fa.wikipedia.org/wiki/راهیان_نور
  تنگه
• چذابه: fa.wikipedia.org/wiki/تنگه_چذابه
  یادمان شهدای
• شلمچه: visitiran.ir/fa/attraction/یادمان-شهدای-شلمچه

جواب درک و دریافت صفحه ۶۴ درس ۸ فارسی ششم

۱- به نظر شما، چرا اسیران جنگی در دوران دفاع مقدّس، «آزاده یا آزادگان» نامیده شده‌اند؟ 
جواب: چون آن‌ها از بند اسارت دشمن آزاد شده‌اند.

۲- در این متن به کدام یک از داستان‌های قرآنی اشاره شده است؟ ارتباط آن را با این متن، توضیح دهید.
جواب: این متن به داستان قرآنیِ یوسف پیامبر اشاره دارد. حضرت یوسف سالهای طولانی از خانهی پدرش دور مانده بود و نهایتا به زادگاهش برگشت و پدرش را دید. مثل داستان شهید تندگویان که او هم سالها در بند رژیم بعثی عراق اسیر بود و نهایتا پس از شهادت، پیکر پاکش به ایران بازگشت و در خاک وطن دفن شد.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب درس ۸ فارسی ششم ؛ صفحه ۶۰، ۶۱، ۶۴ را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از درک مطلب درس نهم فارسی ششم و برای بخش قبلی از جواب درس ۷ فارسی ششم استفاده نمایید.