جواب فعالیت های درس ۱۱ دفاعی دهم - همیار آموزش

گام به گام درس یازدهم آمادگی دفاعی دهم با جواب

جواب دفاعی دهم / گام به گام درس یازدهم ۱۱ دفاعی دهم ؛ جواب فعالیت های صفحه ۱۲۸,۱۲۹,۱۳۱, ۱۳۳ درس یازدهم  ( پدافند غیر عامل ) آمادگی دفاعی پایه هم رشته های ریاضی و تجربی و انسانی

درس یازدهم :: پدافند غیر عامل

جواب فعالیت ۱ صفحه ۱۲۸ درس یازدهم دفاعی دهم

وظایف و مأموریت های سازمان پدافند غیرعامل را در کلاس به بحث بگذارید. درباره زیرساختهای کشور با سایر دانش‌آموزان در کلاس گفتوگو کنید.
قسمت اول:
وظایف ستادی
پاسخ: 
۱ .تبیین و برآورد تهدیدات دشمن در حوزه های مختلف
۲ .راهنمایی و هدایت و اجرای طرحهای پدافند غیر عامل
۳ .ارزیابی فنی پدافندی طرحهای پدافند غیرعامل تهیه شده توسط کمیته دستگاههای اجرایی
۴ .نظارت بر اجرای پدافند غیرعامل دستگاههای اجرایی
۵ .تصویب ضوابط، استانداردها و دستورالعملهای (عمومی و تخصصی) موضوع پدافند غیرعامل
۶ .تعیین مصادیق تأسیسات زیربنایی، ساختمانهای حساس و شریانهای اصلی و حیاتی کشور
۷ .تصویب طرحهای پدافند غیر عامل دستگاهها و تأیید اعتبار مورد نیاز آنها
۸ .بررسی و تأیید نتایج ارزیابیها از اجرای طرحهای پدافند غیرعامل
۹ .ایجاد هماهنگی الزام بین دستگاههای اجرایی در حوزه پدافند غیرعامل
وظایف عملیاتی
۱ .سازماندهی، طرح ریزی، هدایت و راهبری عملیات پدافندی مقابله با تهدیدات نوین دشمن
۲ .هدایت و راهبری مقابله با تهدیدات نوین )سایبری، زیستی، پرتوی، شیمیایی، اقتصادی(.
۳ .هدایت، راهبری، مدیریت و کنترل سامانه های مرتبط با پدافند غیر عامل کشور در برابر تهدیدات نوین.
قسمت دوم:
زیرساختها می تواند به دو صورت کلی باشند؛ زیرساختهای نرم و زیرساختهای سخت.
زیرساختهای سخت می تواند شامل زیرساختهای حمل و نقل، زیرساختهای مدیریت آب، زیرساختهای ارتباطی،
زیرساخت مدیریت زباله های جامد، زیرساخت شبکه مانیتورینگ و اندازه گیری زمین است.
زیرساختهای نرم می تواند شامل زیرساختهای حکمرانی، زیرساخت اقتصادی، زیرساخت اجتماعی زیرساخت فرهنگی و
زیرساختهای ورزشی و تفریحی باشد

ــ درباره زیرساختهای کشور با سایر دانشآموزان در کلاس گفتوگو کنید.

جواب فعالیت ۲ صفحه ۱۲۹ درس یازدهم دفاعی دهم

اطلاعات و اخبار مربوط به  «هک» و «هکرها» را در کلاس به بحث بگذارید.
پاسخ: 
۱. هکرهای کلاه سفید:به رخنه گرهایی گفته میشود که با داشتن اطلاعات کافی در زمینه امیت و تست نفوذ کارهای مفیدی انجام می‌دهند. به‌عبارتی این نوع رخنه گر ها با داشتن توانایی هک کردن یک سامانه نواقص آن را پیدا کرده و مانع از ورود رخنه گر های کلاه سیاه می‌شوند این رخنه گر ها نقش آنتی‌ویروس را دارند و کار اصلی آن‌ها جلوگیری از خرابی است
۲. هکر های کلاه سیاه : رخنه گر های کلاه سیاه به رخنه گر های مخرب و مضر گفته می‌شود که در جهت سود خود یک سامانه را مورد حمله قرار می‌دهند. این رخنه گر ها قصد خرابی و صدمه زدن به اطلاعات شما را دارند و اگر می‌خواهید از صدمات آن‌ها جلوگیری کنید بعد از آخرین نگارش رخنه گران کلاه سفید استفاده کنید . (رخنه گرهای کلاه سفید در آنتی‌ویروس‌ها هستند )
۳. هکر های کلاه خاکستری : هدف این هکر ها بیشتر تفریح است و برای خود کار می‌کنند نام دیگر این گروه باکر است هدف این هکر ها دزدی اطلاعات دیگر رایانه‌ها است و صدمه‌ای به خود کامپیوترهای مقصد وارد نمی‌کنند تفاوت این نوع هکر ها با حرکت‌های کلاه سیاه در این است که هکر های کلاه خاکستری تنها با هدف سرقت اطلاعات باارزش به شبکه‌ها نفوذ می‌کند
سطح علمی این هکر ها نسبت‌به هکر های کلاه سفید به‌مراتب کمتر است و این گروه از هکر ها از هکر های کلاه سیاه کم‌خطر تر هستند
هکرهای کلاه صورتی : این افراد آن دسته از کسانی هستند به‌صورت غیر حرفه‌ای، بیشتر بدون هدف خاص یا دانش برنامه‌نویسی و عمعمولا با برنامه‌های مربوطه که خریداری کرده‌اند، دست به هک (کرک کردن یا رمزگشایی یا رخنه‌گری) می‌زنند. بیشتر افرادی را تشکیل می‌دهد که برای اهدافی مانند رو کم‌کنی، تلافی و… دست به این کار می‌زنند.
هکرهای کلاه قرمز : اینان از دسته برنامه‌نویسان قدرتمند هستند که با استفاده از دانش برنامه‌نویسی، برنامه‌هایی را در زمینهٔ هک می نویسند و بهینه‌سازی می‌کنند. ولی این گروه به دو دسته تقسیم می‌شوند که  دسته اول از آن‌ها برنامه‌نویسان نخبه و حرفه‌ای هستند و گروه دیگر که به آن‌ها بچه‌اسکریپتی می‌گویند.
هکرهای اسکریپتی : به کسانی گفته می‌شود که اسکریپت‌ها و برنامه‌هایی را از اینترنت دانلود و اجرا می‌کنند. این نوع از هکرها با اینکه از دانش هک چیزی نمی‌دانند، ولی می‌توانند آسیب‌های جدی و خیلی شدیدی را به سامانه‌های امنیتی وارد کنند.

جواب فعالیت ۳ صفحه ۱۳۱ درس یازدهم دفاعی دهم

۱ تحریم اقتصادی و آثار آن را بر زندگی مردم در کلاس بررسی و موارد آن را فهرست کنید.
پاسخ: خسارت به اقتصاد کشور. کاهش رشد صنعتی و اقتصادی. محدود کردن کالاها. تضعیف پول ملی. افزایش تورم و گرانی. کاهش تولید صادرات کالاها

۲ برخی از راهکارهای اساسی مقابله با تحریم اقتصادی کدام اند؟
پاسخ: اتخاذ سیاست اقتصاد مقاومتی. توسعه همکاری با کشورهای همسایه. صبر و استقامت. تولید ملی و حمایت از سرمایه‌های داخلی

۳ با گفتوگوی گروهی معایب اقتصاد متکی به خام فروشی نفت را بررسی کنید.
پاسخ: شکاف طبقاتی. فساد اقتصادی. عدم شایسته‌سالاری علمی

جواب فعالیت ۴ صفحه ۱۳۳ درس یازدهم دفاعی دهم

۱. درباره پدیده بیوتروریسم (تروریسم زیستی) مطالعه و تحقیق کنید و نتایج را در کلاس درس ارائه دهید.
پاسخ: بیو تروریسم یعنی سوءاستفاده از عوامل میکربی یا فراورده‌های آن‌ها به‌منظور ارعاب یا هلاکت انسان‌ها و نابودی دام‌ها و گیاهان و …

۲. پدافند پرتوی و شیمیایی چیست؟ به صورت گروهی تحقیق و نتایج را به دبیر محترم تحویل دهید.
پاسخ: پدافندی که در برابر خطرات مربوط به تابش ناشی از جنگ افزارهای هسته‌ای یا پرتوی ایجاد شده باشد پدافند پرتوی نامیده می‌شود.پدافند پرتویی؛ در واقع دفاع و پدافند و صیانت از مردم در برابر هر نوع حادثه هسته‌ای است، این حادثه هسته‌ای می‌تواند نشت کارخانه باشد یا اقدام تروریستی گروهی در نزدیکی مراکز هسته‌ای و می‌تواند تهدیدات هسته‌ای باشد

۳. درباره مجموعه تلویزیونی «شیوع» که در اسفند ۱۳۹۴ از شبکه یک سیمای جمهوری اسلامی پخش شد، گفت و گو کنید. ​(به عهده دانش‌آموز)